Рефлексия. – Перечислите героев сказки

– О ком мы читали сказку?

– Кто ее написал?

– Перечислите героев сказки.

– Почему кошку нельзя было оставлять с мышонком?

– Что мы делали под музыку?

Занятие 3
Стихотворение А. Босева «Трое».
Слушание песни

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Социализация».

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, музыкально-художественная, чтение.

Цели деятельности педагога: познакомить со стихотворением; оживить в памяти детей их собственные впечатления от катания на санках; формировать диалогическую речь; помочь запомнить стихотворение.

Планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника: с интересом слушает стихотворение А. Босева «Трое», рассматривает сюжетную картинку с изображением детей, катающихся на санках, отвечает на вопросы педагога о зиме, зимней прогулке, о содержание текста стихотворения, песни, картины, заучивает стихотворение, проявляет эмоциональную отзывчивость на песню «Зима» (муз. В. Карасевой, сл. Н. Френкель), пытается подпевать.

Материалы и оборудование: текст стихотворения А. Босева «Трое», сюжетная картинка с изображением катающихся на санках детей.

Содержание
организованной деятельности детей