Організація та керівництво педагогічною практикою

Загальне керівництво студентами-практикантами на місцях покладається на завідувача кафедри менеджменту організацій та зовнішньоекономічної діяльності ПУЕТ.

Загальне навчально-методичне керівництво та контроль за ор­ганізацією педагогічної практики здійснює кафедра менеджменту організацій та зовнішньоекономічної діяльності.

Безпосереднє керівництво педагогічною практикою здійсню­ють керівник педагогічної практики від кафедри менеджменту та науковий керівник комплексної курсової (дипломної) роботи.

До обов`язків кафедри менеджменту організацій та зовнішньоекономічної діяльності під час педагогічної практики належать:

1. призначати керівниками педагогічної практики досвід­че­них викладачів і здійснювати її методичну підготовку;

2. організовувати підготовчі роботи, що пов`язані з проходжен­ням практики (інструктаж тощо);

3. здійснювати безпосередньо контроль за ходом практики;

4. оцінювати якість практичного навчання і підводити під­сумки.

Обов’язки керівника з педагогічної практики від кафедри менеджменту:

1.організація робіт щодо проведення педагогічної практики за програмою педагогічної практики: розробка та узгодження з науковим керівником графіка проведення лек­цій­них, семінарських (практичних) занять (додаток Б); розробка та узгодження з науковим керівником планів-проспектів лекцій­них, семінарських (практичних) занять; організація проведення лек­ційних, семінарського (практичного) заняття з професійно-орі­єнтованих дисциплін підготовки фахівців з менеджменту;

2.контроль графіка проведення лекційних, семінарських (практичних) занять кожним практикантом;

3.відвідування лекцій, семінарських (практичних) занять, які проводяться студентами-практикантами та оцінка методич­ного забезпечення, вміння формувати і вирішувати проблемні ситуації, застосовувати активні методики викладання, встанов­лювати контакти з аудиторією тощо;

4.забезпечення анкетування студентської аудиторії, в якій про­водяться заняття з метою рейтингового оцінювання педагогічної майстерності з боку суб’єктів навчального процесу – студентів, з якими проводилися заняття;

5.перевірка звітів про проходження практики;

6.організація захисту звітів з практики на засіданні комісії, яка затвер­джується завідувачем кафедри;

7.звіт про результати проходження педагогічної практики на засіданні кафедри.

Обов’язки наукового керівника комплексної курсової (дипломної) роботи під час наукової практики:

1. планування проведення лекційних та семінарських занять студентом-практикантом відповідно до робочої програми обра­ної дисципліни;

2. узгодження графіку проведення лекційних, семінарських та практичних занять згідно з графіком навчального процесу;

3. консультування при складанні планів-проспектів лекцій­них, семінарських (практичних) занять, їх узгодження з програ­мою дисципліни;

4. обов’язкова присутність на заняттях, що їх проводить сту­дент-магістрант;

5. контроль за відповідністю інформації, що передається студентом-практикантом під час заняття, розробленому та затвер­дженому плану заняття;

6. оцінювання педагогічної майстерності студента-практиканта.

У тому випадку, якщо педагогічна практика проводиться на базі іншого вищого навчального закладу,що є базою педагогіч­ної практики, він зобов’язаний:

1. організувати проходження педагогічної практики відпо­відно до її програми;

2. надавати студентам-практикантам необхідну інформацію відповідно до програми практики;

3. створювати необхідні умови для виконання студентами-практикантами програми та завдань практики;

4. дотримуватися графіка проходження практики;

5. проводити обов`язкові інструктажі з охорони праці та техніки безпеки з оформленням відповідної документації;

6. забезпечувати і контролювати дотримання студентами-практикантами правил внутрішнього трудового розпорядку, встановлених в даній організації, в тому числі часу початку та закінчен­ня роботи;

7. нести повну відповідальність за безпеку студентів, що проходять педагогічну практику в організації.

Обов’язки студентів-практикантів:

1. до початку проходження педагогічної практики уважно ознайомитися з її програмою і, у випадку виникнення будь-яких запитань, вирішити їх на інструктивній нараді;

2. своєчасно приступити до виконання програми педагогіч­ної практики, виконати в повному обсязі програму практики і індивідуальне завдання;

3. суворо дотримуватися правил внутрішнього розпорядку, що діють у вищому навчальному закладі;

4. вивчити правила охорони праці і техніки безпеки на робо­чих місцях і дотримуватися їх у повсякденній роботі;

5. накопичувати необхідні практичні матеріали і здійснюва­ти написання звіту відповідно до програми практики;

6. по закінченні практики (не пізніше, ніж через три дні) по­дати звіт на кафедру;

7. захистити звіт з практики у встановлений кафедрою термін.

Тривалість робочого дня практиканта відповідає чинному законодавству. Суботній день призначається для оформлення звіту з практики.