Научные традиции и научные революции

Традиция – способ бытия и воспроизводства эл-тов социального и культурного наследия, фиксирующий устойчивость и приемлемость опыта поколений, времен и эпох.

Традиции в науке представляют собой механизм накопления, сохранения и трансляции научного знания, норм, ценностей, образцов в постановке и решении проблем.

Рациональное понимание традиции – критическое и избирательное отношение к ней, предполагающее либо отвержение, либо компромисс.

К. Поппер – две крайние позиции. Одна некритически принимает традицию, другая нигилистически её отвергает. Вражда м/у традиционализмом и рационализмом.

Поппер подчеркивает, что критическое осмысление мифа, обстановка публичного обсуждения научных и философских проблем в Д. Греции создали предпосылки для возникновения науки.

Роль традиции – традиции вносят определенный порядок в соц. структуру, но одновременно дают нам материал для критики.

Процесс научной революции включает в себя целую систему радикальных изменений в науке.

Научная революция – радикальное изменение процесса и содержания научного познания в теории и практике.

Кумулятивистская точка зрения – развитие науки представляет процесс постепенного накопления новых знаний, которые включают в себя представления и установки предшествующей науки.

Эволюционистская т.з. – прогресс в науке как непрерывное изменение знаний, которое включает в себя наращивание массы не только истины, но и вероятных знаний.

Первая научная революция. Конец XVI — начало XVII века: Коперник (открыл, что не Солнце вращается вокруг Земли, а планеты вокруг Солнца), Джордано Бруно (существуют другие миры), Галилей (открыл закон энерции, спутник у Сатурна), Ньютон (всемирный закон тяготения, законы механики), Декарт (понятие рефлекса, закон в оптике (угол падения равен углу отражения), аналитическая геометрия), Кеплер (движение планет).

Вторая научная революция. Середина XIX века: Шлейден и Шван (учение о клетке), Джоуль и Ленц (закон сохранения энергии), Дарвин (естественный отбор), Де Фриз (явление мутации), Д.И. Менделеев (периодическая система).

Третья научная революция. Конец XIX — начало XX века: П. Н. Лебедев (материальность света), Вильгельм Рентген (рентгеновские лучи), А. Г. Столетов (остаточный магнетизм), Томсон (сложное строение атома), Эйнштейн (частная теории относительности (теория пространства и времени) 1905, общая Т.О. (теория тяготения) 1916), Мария Складовская-Кьюри и Пьер Кьюри (открытие радия), геометрия Н. И. Лобаческого, геометрия Римана. Механическая парадигма Ньютона сменилась на элнктромагнитную.

Четвёртая научная революция. 50-е годы XX века. Революция в науке и революция в технике совпали – Научно-техническая революция: Винер (кибернетика), Фон Берталанфи (учение о системах), Гагарин (первый полёт человека в космос), Леонов (первый выход человека в безвоздушное пространство), создание полимеров и синтетических материалов, создание полупроводников, автоматизация производства, создание роботов.