Электронное обучение (e-learning)

- это достаточно общее название для целого комплекса учебных методик и технологий, основанных на использовании учащимися компьютеров и интернета для обучения.
В самом общем виде в структуре электронного обучения можно выделить:

• системы управления группой учащихся (LMS),

• оболочки дистанционного обучения (VLE),

• личные учебные среды (PLE).

LMS

С помощью LMS преподаватель может переслать всем учащимся файл, необходимый для выполнения задания или вывести на экраны всех учащихся группы опросную форму. LMS является как бы продолжением существующих в ОУ ролей и отношений с переводом их в электронный формат.

VLE

VLE - это оболочка, в которую преподаватель загружает свой учебный контент и снабжает его методическим аппаратом на базе предоставляемых ему разработчиками VLE инструментов.

PLE

Первые прототипы PLE начали появляться уже в середине девяностых годов, однако как концепция этот подход формируется только сейчас. Основная идея подхода состоит в создании учащимся собственной среды, состоящей из инструментов, сервисов, связей и ресурсов, в которой он сам строит собственный учебный процесс.

Условия применения ПТ дистанционного обучения

• Современная оптико-волоконная связь,

• Подключение к сети Интернет,

• Наличие электронных ресурсов (электронные библиотеки, методические рекомендации и указания по самостоятельному изучению дисциплин).

• Вебинары, лекции, консультации в режиме on-line, off-line.

• Прохождение контроля в режиме on-line, off-line.

• Сеть тьютеров (менеджеров), контролирующих процесс обучения.

� Педтехнология дистанционного обучения на современном этапе является самой распространенной в системе профессионального образования в мире. Она полностью реализует принципы демократизации, гуманизации, интеграции образования.