Педтехнология программированного обучения

� НОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ (НИТ)

1) ПТ программированного обучения

2) ПТ дистанционного обучения

3) Мультимедийные технологии

Цель: использование новой техники как вспомогательного или основного средства в процессе обучения.

ПТ программированного обучения

- это обучение по заранее разработанной программе, в которой предусмотрены действия как учащегося, так и педагога (или заменяющей его обучающей машине, компьютерной программе, электронным учебникам).

Используется по аналогии с компьютерными программами.

Виды программированного обучения

• линейное (Скиннер Б.) –пошаговое обучение определенной части учебного материала. Работа в индивидуально-групповом режиме. Подходит для обучения слабых учащихся;

• разветвленное (Кроудер Н.) – подразумевает наличие в «шагах» дополнительных заданий-«веточек». Подходит для сильных учащихся, которые быстро и эффективно овладевают материалом;

• смешанное – подходит как для слабых, так и для сильных учащихся.

Обязательные условия применения ПТ программированного обучения

1) разбивка учебного материала на мелкие порции – «шаги»,

2) обязательная «обратная связь» при прохождении учащимся каждого «шага»,

3) работа ведется в индивидуально-групповом режиме.