Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Метод номинальной групповой техники ограничивает межличностные
коммуникации, поэтому все члены группы, собравшиеся для принятия решения, на начальном этапе излагают в письменном виде свои предложения самостоятельно и независимо от других. Затем каждый участник докладывает суть своего проекта; представленные варианты оцениваются в письменном виде каждым участником. Проект, получивший наивысшую оценку, принимается за основу решения. Достоинством данной техники признается возможность индивидуального мышления и обоснования каждым участником своего варианта решения.
2, Метод Дельфы часто используют в случаях, когда сбор группы невозмо жен. Более того, в соответствии с методикой для обеспечения независи мости членам группы не разрешается встречаться и обмениваться мнения ми по поводу решаемой проблемы. Однако затраты времени на разработку решений существенно растут. Разработка осуществляется в следующей последовательности:
• членам группы предлагается ответить на детально сформулированный перечень вопросов по рассматриваемой проблеме;
• каждый участник отвечает на вопросы независимо и анонимно;
• результаты ответов собираются в центре и на их основании составляет ся интегральный документ, содержащий все предлагаемые варианты решений;
• каждый член группы получает копию этого материала;
• ознакомление с предложениями других участников может изменить мнение по поводу возможных вариантов решения;
• повторение предыдущих двух шагов столько раз, сколько необходимо для достижения согласованного решения.
3. Когда применяют метод мозговой атаки, то собирают всю группу в од ном помещении. До обсуждения все участники должны быть осведом лены о проблеме. Суть метода заключается в предоставлении каждому участнику группы права высказывать самые различные идеи по поводу вариантов решения проблемы вне зависимости от их обоснованности, осу ществимости и логичности. Чем больше разных предложений, тем луч-
ше. Предложения не критикуются и не оцениваются во время обсуждения, а анализируются потом централизованно на основе сделанных записей. В результате формируется список, в котором все представленные предложения структурируются по определенным параметрам-ограничениям, а также по их результативности.
31.Основные функции менеджмента: сущность и взаимосвязь.
1, Еще в начале XX века Анри Файоль сформулировал пять основных задач менеджмента. К ним относятся: планирование, организация, коор динация, мотивация и контроль. Эти функции исполняются в организа ции любого уровня, они взаимосвязаны, проникают друг в друга. Реа лизация каждой функции исполняется с применением остальных.
2, Реализация функции планирования напрямую влияет на функцию орга низации и координации, опосредованно - на мотивацию и контроль, причем сам процесс планирования подлежит обязательному контролю. Функция координации находится в прямой связи со всеми остальными функциями, только с ее помощью возможна реализация каждой. В свою очередь процесс координации требует планирования, четкой организа ции, мотивации персонала и своевременного контроля.
Функция мотивации влияет на коллектив в целом и отдельных сотрудников в частности, в форме общественного воздействия, коллективных и индивидуальных поощрительных мер. Контроль реализуется на основе данных оперативного, статистического, бухгалтерского учета, выявления нарушений и анализа причин этих нарушений и отклонений.
32.Модели организаций как объектов управления: закрытые системы.
1. На основе положений школы научного управления была разработана модель "механистической конструкции" организации. Основная идея -рассмотрение организации (предприятия) как механизма, состоящего из набора сложных и взаимосвязанных деталей: средств производства, рабочей силы, сырья и материалов. Желаемые результаты работы механизма - максимизация прибыли, рентабельности, капитальных вложений, общего оборота капитала. Способы достижения - оптимальное использование ресурсов. Специфика менеджмента - оперативное управление, оптимизация структур факторов производства и всего производствен ного процесса. Употребление термина механистический, по отношению к организации, ассоциируется с машиноподобной системой, созданной для эффективности проведения операций. Вряд ли кто-нибудь стал бы спорить, что эффективность - важная цель организации, однако многие критикуют механистическую структуру за её негибкость.
Оценка эффективности функционирования организации производится по экономическому показателю, определяемому как отношение выпущенной продукции к затраченным ресурсам.1 Сильные стороны модели -возможность установления технико-экономических связей и зависимости между различными факторами производства. Слабые стороны - влияние человеческого фактора не просчитывается. Модель полностью отражает преимущества и недостатки научной школы управления. Наиболее характерной чертой организации с механистической структурой является возможность прогнозирования. Каждое задание строго запланировано, количество и качество выполнения задания также строго определены. Высокая специализации ролей, система отчетности и расписанная система вознаграждения - составляющие такой стабильности.
И сейчас есть разработки по механистической модели и взаимодействию сотрудников, как единой команды, по этому принципу. Роли и функции членов команды жестко регламентированы. Система отношений и вза имодействий четко определена и отступать от нее, значит нарушать работу команды. Часто такая команда является частью инструментали- стской или бюрократической организации, где сотрудник для органи зации является прежде всего либо инструментом, либо исполнителем четко определенной роли.
Команда, реализующая механистическую модель отношений, очень хорошо управляема в рамках тех задач, для которых команда создавалась. При наличии хорошо отлаженных бизнес-процессов - высоко продуктивна. Однако в ситуации неопределенности и необходимости изменений эффективность команды резко снижается, членам команды сложно перестроиться, внести изменения в систему взаимоотношений и функционирования.
2, Разработки модели, в которой организация рассматривается прежде всего как коллектив, основанный на разделении труда, производились представителями школы человеческих отношений и поведенческих наук. Поэтому человеческий фактор выделен в этой модели как ось, от положения которой зависят все остальные факторы. Элементы модели -создание благоприятных условий работникам, мотивация персонала, коммуникации, передача полномочий и участие в принятии решений.
Модель формирует систему поддержания человеческих отношений внутри организации. Ориентация на демократический стиль управления,
способствование лояльности работников организации, наиболее полное раскрытие их способностей и вовлечение в процесс разработки управленческих решений.
Основной акцент деятельности менеджеров делается на организацию и управление персоналом, создание внутренних структур, личное воздействие на сотрудников.
В качестве главного критерия успешности работы по данной модели, от которого зависят все прочие, выбирается повышение эффективности организации за счет совершенствования ее человеческих ресурсов.
Дата публикования: 2015-02-03; Прочитано: 806 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!