Текст медийного дискурса в аспекте регулятивности

В данной статье речь пойдет о регулятивности письменного текста медийного дискурса как о свойстве, неразрывно связанном со способностью данного типа текстов моделировать эмоционально-оценочное восприятие содержания читательской аудиторией.

Текстовая норма, как известно, предполагает обязательную ориентацию на адресата, т.е. выбор определённой стратегии, различных языковых средств и структур, обусловленный коммуникативными целями автора. Регулятивность представляет собой качество текста, отражающее его способность управлять читательским восприятием и интерпретационной деятельностью в соответствии с интенцией адресанта [Болотнова, 2009, c. 161]. Данное качество обеспечивается благодаря особому отбору автором языковых средств и организации текста таким образом, чтобы направлять познавательную деятельность адресата.

В современной науке утверждение о том, что ментальная деятельность человека тесно связана с эмоциями, является уже аксиомой: эмоции сопровождают, оценивают, провоцируют / блокируют когнитивные процессы [Балли, 1961; Вайсбах, Дакс, 1998; Хомская, Батова, 1998; Шаховский, 1987, 1998, 2008 и др.; Brown, 1958; Izard, 1977; Goleman, 1997]. Всё, что человек познаёт, он оценивает с позиций своего эмоционального дейксиса, с точки зрения личной заинтересованности, таким образом познание всегда субъективно, это «знание + отношение к его содержанию» [Шаховский, 2009, c. 47]. Если познавательная деятельность осуществляется посредством письменного текста, то субъективность имеет два измерения: отражение авторского взгляда на представляемую в тексте информацию и эмоционально-оценочное восприятие этой информации читателем. Регулятивность текста предполагает максимально возможное сближение этих двух позиций: задачей адресанта становится такая подача информации в тексте, благодаря которой у адресата сложилось бы как можно более близкое авторскому, как можно более схожее представление о предмете речи (об идентичности, разумеется, говорить нельзя).

В текстовой деятельности человека представляется его картина мира. Фрагмент картины мира адресанта, отраженный в конкретном тексте, имеет субъективный, творческий характер, проявляющийся в выборе объекта и ракурса изображения определённого среза или аспекта мира, увиденного сквозь призму индивидуально-авторских оценок. Используя средства регулятивности, автор получает возможность добиться соответствующей эмоциональной реакции читателя, которая неизбежно накладывает отпечаток на осмысление им изображаемого в тексте (отметим, что адресат высказывания, как это экспериментально доказали Р. Браун и его последователи [Brown, et al., 1958], ещё до осознания предметной информации воспринимает его эмоционально-оценочный компонент). Таким образом, регулятивность текста имеет прагматическую основу и соотносится с такими свойствами текста, как модальность и эмотивность. Под модальностью текста вслед за С.Г. Ильенко будем понимать «оценочное отношение автора к изображаемому» [Ильенко, 1988, c. 14], а под эмотивностью вслед за В.И. Шаховским – функционально-семантическую категорию, служащую «для внешней трансляции эмоционального состояния языковой личности» [Шаховский, 1998, c. 41].

Средства регулятивности текста делятся на лингвистические (ритмико-звуковые, словообразовательные, лексические, морфологические, синтаксические) и экстралингвистические (композиционные, логические, графические). Чаще всего эти средства реализуются в тексте комплексно, однако в некоторых случаях можно говорить о преобладании регулятивных средств какого-либо одного типа, т.е. о доминанте регулятивности.

Одним из видов регулятивности текста можно считать манипулятивность – свойство текста, возникающее в результате такого речевого поведения автора, которое основано на стремлении к скрытому внедрению в сознание читателя установок, целей, отношений, намерений, не совпадающих с имеющимися у него в данный момент (см. определение манипуляции в работе: [Доценко, 2000, c. 6]. Сокрытие автором текста его истинных коммуникативных интенций приводит к тому, что смысл текста не совпадает с его содержанием, однако читатель, как предполагается при создании текста, не должен этого заметить. Регулятивность текста, не связанная с манипуляцией, основана на стремлении адресанта обеспечить адекватное восприятие содержания текста адресатом (когда смысл текста и его содержание совпадают).

Для того чтобы на конкретных примерах продемонстрировать некоторые принципы использования средств регулятивности при создании письменного текста медийного дискурса, рассмотрим два текста, размещённых на сайте http://www.livejournal.com – «Живой Журнал» / «ЖЖ» (сервис онлайн-дневников) и посвящённых общественно-политической деятельности А.А. Навального: 1) текст Александра Морозова «Жизнь с прибинтованными руками»; 2) текст под заголовком «Успешный, умный, весёлый, молодой», автор представляется как sapojnik.

Текст 1.