Ресурси громади

У ході аналізу цього показника оцінюється наявність, доступність, рівень ресурсів і їх вплив

на сім’ю. Соціальний працівник має з’ясувати:

● чи володіє громада необхідними ресурсами та резервами для підтримки та допомоги сім’ї;

чи є за місцем проживання сім’ї кінотеатр, школа, будинок творчості, поліклініка, лікувальні, розважальні заклади, соціальна служба, неурядові організації, що працюють із дітьми і для дітей тощо;

● чи користується сім’я зазначеними ресурсами, чи має до них доступ.

Таким чином, оцінка потреб дитини та її сім’ї має здійснюватися за адаптованою Моделлю оцінки, що відображає взаємодію і взаємообумовленість трьох систем (компонентів) – потреби дитини для розвитку, батьківський потенціал, фактори сім’ї та середовища, – що, у свою чергу, мають низку показників, кожен з яких деталізується у відповідних індикаторах. При цьому по- казники вимагають ґрунтовного вивчення, індивідуального підходу щодо визначення впливу того

чи іншого фактора, обговорення та співставлення з’ясованих позицій. Сприятимуть зазначеному чітка процедура проведення оцінки та її документування, про що йтиметься у розділі 4.

ПАРТНЕРСТВО Й ВЗАЄМОДІЯ З ДІТЬМИ