Тема 1.2. Детские болезни и их профилактика

Вопросы:

1. Функциональные нарушения ВНД у детей. Профилактика нервных расстройств.

2. Кожные заболевания, их профилактика.

3. Нарушения развития опорно-двигательного аппарата у детей, профилактические мероприятия.

4. Заболевания органов дыхания у детей и их профилактика.

5. Заболевания и нарушения органов пищеварения, проявления и профилактика.

6. Заболевания сердца и сосудов в детском возрасте, их профилактика.

7. Заболевания крови и кроветворных органов. Профилактика анемии у детей.

8. Заболевания мочевыводящих путей, их профилактика.

9. Заболевания слуха и зрения у детей. Предупреждение нарушения зрения.

10. Заболевания эндокринной системы у детей.

Рассматривая болезни, часто встречающиеся у детей, следует описать этиологию (причины) заболеваний, патогенез (механизм возникновения), течение, осложнения и профилактику болезней. Обратить внимание на влияние отдельного заболевания на общее состояние здоровья ребенка. Указать мероприятия просветительской работы с родителями по вопросам укрепления здоровья детей.

При ответе на вопрос о функциональных нарушениях ВНД у детей необходимо описать основные психопатологические синдромы: синдром ранней детской невропатии, гипердинамический синдром, синдром страхов, синдром патологического фантазирования, синдром раннего детского аутизма. Раскрывая вопрос о кожных заболеваниях, необходимо также описать аллергические заболевания кожи (крапивница, атопический дерматит, детская экзема, оттек Квинке).

Рассматривая заболевания опорно-двигательного аппарата у детей, указать причины, проявления плоскостопия, неправильной осанки, сутулости, сколиоза, рахита, а также профилактические мероприятия по предупреждению данных нарушений.

При ответе на вопрос о заболеваниях дыхательной системы кроме инфекционно-воспалительных болезней описать респираторные аллергозы: аллергический ринит, аллергический ларингит, астматический бронхит, бронхиальная астма, аллергический альвеолит. Указать основные профилактические мероприятия по предупреждению данных заболеваний.

В вопросе о заболеваниях и нарушениях органов пищеварения указать основные проявления и причины. Особо остановиться на пищевых отравлениях, а также на профилактике нарушений пищеварения.

Рассматривая нарушения сердца и сосудов, описать следующие заболевания: врожденные пороки сердца, миокардит, ревматизм.

Отвечая на вопрос о заболеваниях крови, более подробно рассмотреть анемию у детей, профилактику анемии.

При ответе на вопрос о заболеваниях мочевыводящих путей описать пиелоцистит, цистит, пиелонефрит, гломерулонефрит, профилактику данных заболеваний.

В вопросе о заболеваниях эндокринной системы рассмотреть сахарный диабет, нарушения функционирования щитовидной железы, гипофиза, влияние нарушений работы желез внутренней и смешанной секреции на рост и развитие детей.