По электронному адресу задания не принимаются

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

(для пользования студентами)

С3.Б.08 «Общие основы педагогики»

для специальности 44.05.01 (050407.65)

«Педагогика и психология девиантного поведения»

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Форма обучения

Очная

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА.. 3

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА.. 4

ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ.. 13

Контрольные вопросы.. 17

Тестовые задания. 17

ЛЕКЦИЯ 2. Образование как общественное явление и целенаправленный педагогический процесс. 19

Контрольные вопросы.. 21

Тестовые задания. 22

ЛЕКЦИЯ 3. Методологическая культура педагога. 23

Контрольные вопросы.. 28

Тестовые задания. 28

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ.. 34

ЛЕКЦИЯ 1. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. 34

Контрольные вопросы.. 37

Тестовые задания. 37

ЛЕКЦИЯ 2. Базовые теории воспитания и развития личности. 38

Контрольные вопросы.. 44

Тестовые задания. 44

ЛЕКЦИЯ 3. Закономерности и принципы воспитания. 46

Контрольные вопросы.. 47

Тестовые задания. 48

ЛЕКЦИЯ 4. Воспитание как система. 48

Контрольные вопросы.. 50

Тестовые задания. 51

ЛЕКЦИЯ 5. Система методов и форм воспитания. 52

Контрольные вопросы.. 54

Тестовые задания. 54

ЛЕКЦИЯ 6. Технологии воспитания. Диагностика и педагогическое проектирование в деятельности воспитателя. 56

Контрольные вопросы.. 60

Тестовые задания. 60

ЛЕКЦИЯ 7. Понятие о воспитательных системах. 62

Контрольные вопросы. 64

Тестовые задания. 64

ЛЕКЦИЯ 8. Педагогическое взаимодействие в воспитании. 66

Контрольные вопросы. 67

Тестовые задания: 68

ЛЕКЦИЯ 9. Коллектив как объект и субъект воспитания. 70

Контрольные вопросы. 71

Тестовые задания. 71

ЛЕКЦИЯ 10. Система деятельности классного руководителя. 72

Контрольные вопросы: 74

Тестовые задания: 74

ЛЕКЦИЯ 11. Воспитание в условиях поликультурной педагогической реальности 76

Задания для самостоятельной работы.. 79

Контрольные вопросы.. 79

Тестовые задания. 79

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ.. 82

Занятие 1. Диагностика воспитанности. 82

Занятие 2. Методика индивидуального и группового педагогического взаимодействия. 82

Занятие 3. Приемы педагогического воздействия и взаимодействия. 83

Занятие 4. Организация коллективного целеполагания и планирования деятельности детей. 83

Занятие 5. Конструирование ситуаций ценностного самоопределения школьников 84