Модуль 2. История образования и педагогической мысли в Киевской, Московской Руси, России, СССР, Тюменском регионе

Семинарское занятие по теме 1. Воспитание, образование в Киевской, Московской Руси (X-XVII в

Вопросы для обсуждения:

1. Образование, воспитание в Киевской Руси. «Поучение князя В. Мономаха детям». Почему это «Поучение» называют Кодексом нравственного воспитания Киевской Руси.

2. Формы обучения в Киевской Руси.

3. «Азбука» первопечатника И. Федорова «Домострой» – как свод взглядов на воспитание в России.

4. Содержание деятельности братских школ на Украине и Белоруссии. Роль Киевской академии в распространении образования.

5. Становление славяно-греко-латинских школ и академий. Деятельность С. Полоцкого.

Семинарское занятие по теме 2. Школа и педагогическая мысль в России в XVIII-XIX веках (М.В. Ломоносов, И.И. Бецкой, Ф.И. Янкович, К.Д. Ушинский)

Вопросы для обсуждения:

1. Роль Петра I в развитии образования в России. Система государственных и профессиональных школ России первой половины XVIII века.

2. Реформирование системы образования в России в начале XVIII века.

3. Роль русских ученых, зарождающейся интеллигенции в развитии образования в России (Л.Ф. Магницкий, В.Н. Татищев, М.В. Ломоносов, И.И. Бецкой, Ф.И. Янкович, Н.И. Новиков, А.Н. Радищев).

4. Роль Петербургского (1725 г.) и Московского университетов (1755 г.) в развитии образования в России.

5. Противоречивые тенденции в развитии образования в России в XIX веке. Состояние образования в России в конце XIX века, его оценка В.И. Лениным.

6. К.Д. Ушинский – основатель российской педагогики. Ведущие педагогические идеи К.Д. Ушинского.

7. Педагогическая деятельность и взгляды Л.Н. Толстого.

8. Педагогическая деятельность и взгляды Н.А. Корфа, П.Ф. Бунакова, В.Я. Стоюнина, Н.И. Пирогова.

Семинарское занятие по теме 3. Развитие образования и педагогики в СССР, России в ХХ веке (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский)

Вопросы для обсуждения:

1. Влияние решений II съезда РСДРП на развитие образования в России.

2. Партийно-государственная политика в области образования в Советской России. Борьба с безграмотностью, введение всеобщего начального образования.

3. Роль П.П. Блонского, Н.К. Крупской, А.В. Луначарского, А.С. Макаренко, М.М. Пистрака, С.Т. Шацкого в развитии педагогики, образования в Советской России.

4. Советская школа и педагогика накануне и в годы Великой Отечественной войны.

1. Развитие системы образования в конце 40-50-х годов. Введение семилетнего всеобуча. Организация производственного обучения и воспитания, переход ко всеобщему среднему образованию (60-70 гг.). Оценка состояния образования в СССР и за рубежом.

2. Развитие педагогической науки в СССР. Разработка теоретических проблем воспитания и обучения советскими учеными-педагогами. Роль педагогов-новаторов в развитии теории и практики обучения и воспитания.

3. Педагогические системы В.А. Сухомлинского и Ш.А. Амонашвили, их гуманистические идеи обучения и воспитания.