Сыграй мелодию

Этот инструмент позволяет свободно варьировать задания, связанные с использованием MIDI-клавиатуры, благодаря чему появляется элемент творчества в деятельности учащегося.

У преподавателя есть два вариант использования этого инструмента: предложить ребенку сыграть выбранную учителем мелодию, пользуясь экранными подсказками, или дать возможность самому, по памяти “сыграть” последовательность звуков. И в том, и в другом случае учащийся последовательно нажимает клавиши на MIDI-клавиатуре, а девочка на экране “записывает” сыгранную мелодию (аналогичное упражнение можно выполнять и в компьютерном классе, выбирая клавиши на экране мышью). Выбор сочетания этих типов заданий зависит от конкретной образовательной ситуации.

Последовательность действий преподавателя.

· Выбрать музыкальную тему из предложенных вариантов. Для этого нажать экранную кнопку “Выбрать мелодию”. В результате будет открыто диалоговое окно, в котором нужно выбрать один из файлов формата *.mld.

· Выбрать вариант “Разучивание” или “По памяти”

· Нажать экранную кнопку “Запустить” и сыграть выбранную мелодию, с подсказкой в виде подсвечивающихся клавиш (вариант “Разучивание”) или без подсказки по слуху (вариант “По памяти”).

· Сохранить задание в файл

Действия ученика: чтобы открыть задание, ученик должен дважды кликнуть на соответствующий файл. Запустится плейер, в котором уже будет открыта размеченная учителем фонограмма. В варианте играть “По памяти” подсчитывается число неверно взятых нот. Надо отметить, что программа рассматривает, как неверные, те ноты, которые были взяты вне ритма (быстрее, чем нужно). Чтобы повторно выполнить задание, нужно нажать экранную кнопку “Начать сначала”.

1. Компьютерные инструменты для учителя – информатика

В этом разделе описываются инструменты для создания тренингов на развитие навыков работы с компьютером. Каждый из перечисленных ниже инструментов позволяет варьировать сложность задания, выполняемого с помощью компьютерной клавиатуры и мыши.