Самостійна робота. 1. Готовність до педагогічної діяльності

План

1. Готовність до педагогічної діяльності.

2. Професійна усталеність викладача вищої школи.

3. Педагогічна техніка викладача.

4. Педагогічний менеджмент.

5. Оптимальні умови підготовки майбутніх учителів до формування гуманістичних відносин школярів.

6. Специфіка професійної діяльності вчителя з розвитку мотивації учнів щодо успішності навчальних досягнень.

Поняття про готовність до педагогічної діяльності, компоненти готовності. Ознаки готовності до педагогічної діяльності. Поняття про професійну усталеність викладача, її структура. Сутність педагогічної техніки, її компоненти. Поняття про педагогічний менеджмент. Аналіз зарубіжних концепцій менеджменту. Педагогічний менеджмент як сучасна теорія управління освітою. Загальна характеристика принципів і функцій педагогічного менеджменту. Сутність професійної діяльності та само менеджменту керівника ВНЗ як менеджера освіти. Громадянська зрілість академічної групи як умова формування готовності майбутнього вчителя до виховання гуманістичних відносин молодших школярів. Концепції професійної діяльності вчителя з розвитку мотивації учнів щодо успішності навчальних досягнень.

Запитання та завдання для самостійної роботи та самоперевірки

1. Що розуміють під теорією, практикою і мистецтвом менеджменту?

2. Що таке педагогічний менеджмент? Що таке управління ВНЗ?

3. Чи завжди керівник сучасного ВНЗ є менеджером освіти?

4. Хто такий менеджер освіти? Які риси притаманні ефективному менеджеру освіти?

5. У чому полягає сутність провідних функцій і принципів педагогічного менеджменту?

6. Як Ви розумієте сутність концепції обмежень? Які обмеження притаманні Вашій особистості?

7. Охарактеризуйте особливості педагогічного менеджменту окремого закладу освіти.