| Оқу мерзімі
| Курс
| Семестр
| Несиелер
| Лекиялар
| Семиарлар
| Лаборатор
| соөж
| сөж
| Барлығы
| Бақылау түрі
|
|
| 2, 3
| ІІІ-ҮІ
|
| -
|
| -
|
|
|
| Ауызша
|
| №№
| Тақырып атауы
| Семинр-лық сабақ
| СОӨЖ
| СӨЖ
|
|
| Стиль түрлері. Ауызекі сөйлеу тілінің стилі. Сұхбат
|
|
|
|
|
| Ғылыми стиль. Ең қызық химиялық реакциялар
|
|
|
|
|
| Көркем әдебиет стилі. Қайдасың, Гауһар? (үзінді)
|
|
|
|
| 4-5
| Ресми іс-қағаздары стилі. Өмірбаян. Түйіндеме. Өтініш.
|
|
|
|
|
| Публицистикалық стиль. Органикалық химияның ғылым ретінде пайда болуы, дамуы және маңызы
|
|
|
|
| 7-8
| Химиялық қару және олардың түрлері
|
|
|
|
| 9-10
| Адам бойындағы элементтер сыры
орталықтары
|
|
|
|
| 11-12
| Дәрумендер
|
|
|
|
|
| Қазақстанның пайдалы қазбалары
|
|
|
|
| 14-15
| Республикадағы өндіріс орталықтары
|
|
|
|
|
| Барлығы (сағат)
|
|
|
|
Сыртқы оқу бөлімінің жұмыс оқу жоспары
| Оқу мерзімі
| Курс
| Семеср
| Несие-лер
| Лекиялар
| Семиарлар
| Лаборатор
| соөж
| сөж
| Барлы-ғы
| Бақылауүрі
|
|
| 2, 3
| ІІІ-ҮІ
|
| -
|
| -
|
|
|
| Ауызша
|
| №№
| Тақырып атауы
| Семинр-лық сабақ
| СОӨЖ
| СӨЖ
|
|
| Ауызекі сөйлеу тілінің стилі. Сұхбат
|
|
|
|
|
| Ғылыми стиль. Ең қызық химиялық реакциялар
|
|
|
|
|
| Көркем әдебиет стилі. Қайдасың, Гауһар? (үзінді)
|
|
|
|
| 4-5
| Ресми іс-қағаздары стилі. Өмірбаян. Түйіндеме. Өтініш.
|
|
|
|
|
| Публицистикалық стиль. Органикалық химияның ғылым ретінде пайда болуы, дамуы және маңызы
|
|
|
|
| 7-8
| Химиялық қару және олардың түрлері
|
|
|
|
| 9-10
| Адам бойындағы элементтер сыры
орталықтары
|
|
|
|
| 11-12
| Дәрумендер
|
|
|
|
|
| Қазақстанның пайдалы қазбалары қорлары
|
|
|
|
| 14-15
| Республикадағы өндіріс орталықтары
|
|
|
|
|
| Барлығы (сағат)
|
|
|
|
