Роль профтехобразования

Главной профессиональной силой общества являются квалифициро­ванные рабочие, которые производят материальные ценности, поддерживают достигнутый уровень богатства и приумножают его. Подготовка квалифицированных рабочих для развития профессиональных сил имеет большое значение. Перспективу развития профессионального образова­ния будет составлять взаимодействие государства, предпринимательства, профсоюзов, а также образовательных учреждений. Российская система профессионального образования должна стать сферой развития производительных сил страны.

Профессиональному образованию принадлежит решающая роль в деле подготовки квалифицированных рабочих, переподготовки и повышения квалификации молодежи и взрослого населения. Профессиональное образование осуществляется через ПУ, ВПУ, профессиональные лицеи, колледжи, коммерческие училища, индустриально-педагогические техникумы, а также отраслевые, межотраслевые и региональные центры, учебно-курсовые комбинаты, курсы профессиональной подготовки рабочих и специалистов.

Современное производство требует рабочего нового типа, сочетающего «золотые руки» с глубокими теоретическими знаниями. Поэтому многие учебные заведения профтехобразования меняют свой статус и переходят на новые типы профессиональных школ.

Каждое учебное заведение нового типа понимает, что нельзя в новых условиях работать по-старому, а поэтому разрабатывает свою модель профессионального учебного заведения. В этой модели отражаются новые взгляды на личность выпускника, содержание его образования. Выдвигаются новые и различные подходы к развитию и применению педагогического процесса.

Внедрение в производство новейшей техники и технологии требует пополнения промышленных предприятий, строительных организаций, предприятий транспорта квалифицированной рабочей силой, способной освоить новую технику.

Будущие молодые рабочие за время обучения в профессиональных учебных заведениях должны приобрести необходимые профессиональные знания, умения и навыки, освоить новую технику и технологию, овладеть передовыми высокопроизводительными приемами и способами труда, научиться производить продукцию, отвечающую современным требованиям к ее качеству.

Всемерное развитие системы профессионального образования рассматривается как совершенно необходимая составная часть хозяйственного строительства и подготовки квалифицированных рабочих. В настоящее время в Российской Федерации подготовка квалифицированных рабочих осуществляется в 4200 учебных заведениях профессионального образования по 857 профессиям и специальностям. В учебных заведениях обучаются 1,7 млн. юношей и девушек.