Формы методической работы в ПТУЗ

I. Коллективные формы методической работы:

1. педагогический совет;

2. методические комиссии;

3. инструктивно-методические совещания;

4. научно-практические конференции;

5. проблемные семинары;

6. семинары-практикумы;

7. педагогические чтения;

8. школы передового опыта;

9. лектории.

II. Индивидуальные формы методической работы:

1. самообразование руководящих и инженерно-педагогических работников;

2. индивидуальная методическая работа руководителей с преподавателями и мастерами;

3. педагогическое наставничество.

Вопросы для самоконтроля

1. Какова цель и задачи методической работы в училище?

2. В чем сущность организации методической работы в училище?

3. Перечислите основные коллективные формы методической работы.

4. Перечислите индивидуальные формы методической работы.

5. Предложите тематику вопросов для обсуждения на инструктивно-методических совещаниях с мастерами производственного обучения, проводимых старшим мастером.

6. Предложите 3-4 темы докладов мастеров производственного обучения на училищные педагогические чтения.

7. В чем специфика целей, содержания и организации научно-практических конференций по сравнению с педагогическими чтениями?

8. Предложите 4-5 семинаров-практикумов для начинающих мастеров производственного обучения.

Участие мастера в работе педсовета и методических комис­сий

1. Работа педагогического совета.

2. Работа методических комиссий.