Половое воспитание

Половое воспитание – это процесс, направленный на выработку качеств, черт и установок личности, определяющих необходимое обществу отношение человека к представителям другого пола.

Цель полового воспитания в школе – сформировать у учащихся правильное понимание нравственных норм и установок в области взаимоотношений полов.

Установки

1. Сохранение личного здоровья в широком его понимании.

2. Создание полноценной, здоровой семьи. Раньше Украина считалась благополучной страной в этом плане, прежде всего в связи с ранними браками. В настоящее время ситуация кардинально изменилась и многие пары живут в гражданском браке, не оформляя свои отношения, что пагубно сказывается на воспитании детей.

3. Верная репродуктивная установка мужчин, то есть установка на нужное государству количество детей в семье (в Китае установка следующая: в каждой семье 1 ребенок, такие семьи награждаются увеличением зарплаты, в Украине смертность превышает рождаемость, поэтому выдвинутая скромная установка: 2 детей в семье, при этом семья, имеющая 3 детей, называется многодетной. При рождении ребенка семья получает пособие в размере 8000 гривен, мужчина выплачивает налог за бездетность после 18 лет).

4. Понимание учащимися различий между половыми особенностями мужчин и женщин и их учет в различных областях трудовой деятельности.

Половое воспитание должно проводиться как в школе, так и дома, потому что иначе всю необходимую информацию дети получают на улице в друзей, в довольно искаженном виде.

Младший школьный возраст

В этом возрасте дети уже не хотят ходить в дураках, поэтому им нужно говорить правду, но учитывая их возраст. Прежде всего детей интересует как они появились на свет, то есть детям нужно объяснить, что их родила мать в роддоме. Конечно это их удовлетворяет.

В школе учитель должен разговаривать с детьми о распределении обязанностей между мужчиной и женщиной, мальчиком и девочкой. Также нужно рассказать детям про мужские и женские профессии и постоянно разговаривать о том, что мальчики сильнее и поэтому должны девочек защищать, помогать им, а также учитель должен объяснить, что на девочку руку поднимать нельзя.

В этом возрасте большую активность проявляют девочки, они в основном являются организаторами драк, чтобы обратить на себя внимание мальчиков. Делается это неосознанно, поэтому учитель, уже в этом возрасте, должен проводить беседы отдельно с мальчиками и девочками.

Старший подростковый возраст (8-9 класс)

Завершается период полового созревания, и как следствие, в крови начинает циркулировать большое количество половых гормонов, что в свою очередь, приводит к возникновению обоюдного интереса к противоположному полу. Становится актуальной вся информация сексуального характера.

В компании старшие подростки могут себе позволить то, что никогда бы себе не позволили при индивидуальном общении. Родителям и классным руководителям в этом возрасте рекомендуется всерьез заняться физическим воспитанием детей, чтобы направить их интересы в нужное русло. В противном случае в этом возрасте (и раньше) уже возникают половые связи. Также способствуют установлению ранних половых связей алкоголь и наркотики. Запрещать эти связки зря, нужно попробовать разъяснить сомнительность тех преимуществ, что дают эти связи.

Ранняя юность (10-11 класс)

Вполне завершается половое созревания и у детей появляются устойчивые интересы как к представителям противоположного пола, так и к обучению. Родителям необходимо ратовать за соблюдение режима дня, проведение различных бесед как своими силами, так и силами специалистов по поводу средств личной гигиены, а также противозачаточных средств. Отношения между детьми и взрослыми должны быть доверительными для того, чтобы в случае возникновения каких-либо проблем дети обратились за советом к своим родителям, а не просили совета у друзей, потому что советы друзей могут привести к летальному исходу тоже. Необходимы и беседы, связанные с методами борьбы с венерическими заболеваниями и СПИДОМ. Рекомендуется снабжать учеников соответствующей научной литературой. Родители не должны стесняться проводить со своими детьми беседы, связанные с половым воспитанием. Некоторым, особо сексуально озабоченным детям, надо обратиться к психологу или психоаналитику.