 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Установочного и коррекционного блока ИПСАВ
|
|
| Дата проведения занятия | Наименование игры, задания, упражнения | Диагностический и коррекционный смысл игры, задания, упражнения |
| Установочный блок | ||
| 07.09.2011 | Игра «Автопортрет » | Диагностика адекватности самооценки и её формирование; формирование позитивного отношения к своему «Я». |
| Коррекционный блок | ||
| 18.09.2011 | Игра «Я – личность» | Формирование способности к самопознанию, коррекция самооценки и уровня притязаний детей, имеющих социальный статус детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |
Индивидуальная модель коррекции может включать в себя:
ü определение индивидуальной характеристики психического развития воспитанника, его интересов, обучаемости, типичных проблем;
ü выявление ведущих видов деятельности или проблем, особенностей функционирования отельных сфер в целом, определение уровня развития различных действий;
ü составление программы индивидуального развития с опорой на более сформированные стороны, действия ведущей системы для осуществления переноса полученных знаний в новые виды деятельности и сферы жизни.
Примечание: при проведении занятий целесообразно использовать методические карточки, на которых описан содержательный аспект и методика проведения конкретных игр, заданий, упражнений коррекционно-развивающих занятий.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 356 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
