Отношение к педагогическим воздействиям

7.1. резкая, грубая форма неприятия, каких бы то ни было, педагогических воздействий

7.2. неприятие любых педагогических воздействий в форме пассивного сопротивления

7.3. избирательное отношение к педагогическим воздействиям

7.4. к замечаниям учителей склонен прислушиваться, наказания и поощрения воспринимает правильно.

Коллективистские проявления, способность считаться с нормами коллективной жизни

8.1. яркий индивидуалист (ка), нормы коллективной жизни отрицаются полностью

8.2. с нормами коллективной жизни считается в зависимости от настроения

8.3. пассивный член коллектива, нормы коллективной жизни принимает без критики

8.4. активный член коллектива, умеет выражать и отстаивать свою точку зрения, к нормам коллективной жизни относится положительно

Способность критически с позиции норм, морали и права оценивать поступки окружающих

9.1. открытое неприятие норм морали и права, одобрительное отношение к поступкам асоциальной направленности

9.2. равнодушное и безразличное отношение к нормам морали и права, «нейтральность» в общении, отношениях

9.3. принятие не всех норм морали и права, поступки делятся на «плохие» и «хорошие» в зависимости от собственных позиций

9.4. активное неприятие

асоциальных проявлений и борьба с ними