Задание П. (Тесты)

1. Определить понятие. Содержание высшего образования - это……………………..

2. Заполнить схему «Функции высшего образования».

Функции высшего образования

3. Кому принадлежит концепция, согласно которой в процессе освоения учебной деятельности человек воспроизводит не только знания и умения, но и саму способность учиться: а) Д.Б.Эльконину; б) В.В.Давыдову; в) П.Я.Гальперину; г) Н.Ф.Талызиной?

4. Подберите определения к приведённым понятиям:

	Деятельность субъекта по овладению обобщенными способами учебных действий и саморазвитию в процессе решения учебных задач
	Возникновение противоречий в процессе учения, необходимость решения которых обусловлена наличием: определенного незнания, сознательной цели устранить его, затруднений на пути к этой цели, источника информации, необходимой для её достижения
	Действия студентов по нахождению научных понятий и общих способов действия, их воспроизведению и применению к решению конкретных задач
	Переформулированная цель учебной деятельности, поставленная перед студентом в виде обобщенного учебного задания

5. Студент сидел и пил кофе, с нетерпением ожидая, когда прозвенит звонок. Сердце трепетало. Ожидание становилось всё более нетерпеливым: «Как долго тянется время!»

Какой вид восприятия позволяет объяснить это явление? ……………………………………………………

6. Непосредственно под воздействием раздражителей, действующих в данный момент и вызывающих оптимальное возбуждение в определённых участках коры головного мозга возникает внимание: а) непроизвольное; б) произвольное; в) послепроизвольное; г) внутренненаправленное.

7. Припоминание - это: а) воссоздание, которое требует напряжения нервных сил и волевых усилий;

б) воссоздание при повторном восприятии объекта; в) целевой анализ информации.

8. Этапы процесса овладения информацией: 1)……………………………; 2)………………………….;

3)……………………………………; 4) …………………………………………………..

9. Типы преподавателей………………………………………………………………………………………….