Практичне заняття №1

Тема: Аналіз програми курсу "Методика викладання української мови в початкових класах". Основні положення пояснювальної записки до чинної програми.

План:

1.Сучасні вимоги до методичної підготовки вчителя початкових класів.

2.Мета і завдання курсу "Методика викладання української мови в початкових класах".

3.Зміст і структура лінгводидактичної підготовки студентів.

4.Характеристика професійних знань і умінь вчителя, необхідних для викладання рідної мови в початковій ланці школи.

Література: [5];[8];[14];[16];[17];[18].

Практичне заняття № 2

Тема: Методи і форми організації методичної підготовки студентів до викладання рідної мови в початкових класах.

План:

1.Специфічні особливості навчального процесу у ВНЗ.

2.Класифікація методів навчання у вищій школі.

3.Форми організації навчальних занять у ВНЗ:

а) форми навчального процесу;

б) форми контролю;

в) форми організації науково-дослідної роботи студентів.

Література: [2];[3];[17];[19];[20];[23];[24]; [30].

Практичне заняття № 3

Тема: Організація пізнавальної діяльності студентів на практичних заняттях з методики викладання української мови в початкових класах.

План:

1. Активні методи і прийоми, їх застосування на практичних заняттях.

2. Принципи нового педагогічного мислення в організації практичних занять із методики навчання рідної мови.

3. Характеристика основних форм, методів і прийомів професійної підготовки студентів під час проведення практичних занять із методики викладання української мови в початковій школі.

4. Реалізація ідей інноваційного навчання, педагогіки співпраці і співтворчості на практичних заняттях із цієї дисципліни.

Література: [26];[28];[36];[38].

Практичне заняття № 4.

Тема: Лекція як основна форма організації лінгводидактичної підготовки вчителів початкової школи. Розробка тематики лекцій, їх структурування, добір літератури, методика читання.

План:

1.Дидактична сутність лекції, її основні функції.

2.Змістовий аспект лекції з методики викладання рідної мови в початкових класах.

3.Структурно-композиційна завершеність лекції.

4.Шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів на лекції з курсу "Методика викладання української мови в початкових класах".

5.Сучасні вимоги до лекційного заняття.

Література: [19];[22];[30].

Практичне заняття № 5.

Тема. Методика проведення практичних занять: планування, добір змісту і методів викладання.

План:

1. Роль практичних занять у виробленні професійних умінь, необхідних майбутнім учителям початкової школи під час навчання молодших школярів рідної мови.

2. Шляхи посилення практичної спрямованості курсу "Методика викладання української мови в початковій школі".

3. Комплексний характер діяльності студентів на практичних заняттях із методики української мови.

4. Планування практичних занять. Розроблення викладачем методичного забезпечення практичних занять із методики української мови в початковій школі

Література: [16];[17];[18];[19].

Практичне заняття №6

Тема: Роль лабораторних занять у процесі лінгводидактичної підготовки вчителів початкової школи. Умови ефективності їх проведення.

План:

1.Мета і завдання лабораторних занять у курсі методики викладання рідної мови в початкових класах.

2.Планування лабораторних робіт студентів.

3.Проведення лабораторних занять в умовах школи.

4.Ділові ігри на лабораторних заняттях з методики викладання української мови.

5.Критерії оцінювання результатів виконання студентами лабораторних робіт з методики.

Література: [16][17][20][30] [38 ].