А.Н. Толстой

Сделайте анализ рассказа «День Петра», опираясь на рекомендации и предложенные вопросы.

Внимательно прочитайте рассказ А. Толстого «День Петра» (1918). Это второе обращение А. Толстого к Петровской эпохе: в написанном ранее рассказе «Наваждение» (1918) А. Толстой, намеренно избегая крупных исторических лиц и событий, сосредоточил внимание на разработке общего историко-бытового фона и языкового колорита. Подумайте над следующими вопросами:

1. Какими историческими материалами пользовался писатель в работе?

2. В чем заключаются самые важные отличия концепции личности и деятельности Петра I в рассказе «День Петра»? Какой традиции следует писатель?

3. Как композиционное решение (сцены каторжного труда народа, допроса в застенке и бесовского шабаша-ассамблеи) раскрывает идею пришествия царя-антихриста?

4. Какие черты преобладают во внешнем облике Петра и его окружения? Истолкуйте значения портретных деталей.

5. Какой цвет доминирует в описании? Связан ли багрово-красный колорит с основной мыслью рассказа? Сформулируйте ее или найдите в тексте. Как она звучит в авторском отступлении, в народных пророчествах, в словах старца Варлаама?

6. * Сформулируйте важнейшие отличия исторических концепций рассказа «День Петра» и романа «Петр Первый». Какая из них представляется вам более убедительной?

Текст

Толстой А. Н. Рассказ «День Петра».

Дополнительная литература

Агеносов В. В., Выгон Н. С. «Ум резкий, сильный и насмешливый…»: – М. Алданов // Агеносов В. В. Литература русского зарубежья. – М., 1998.

Адамович Г. Одиночество и свобода: Литературно-критические статьи. – М., 1996. С. 53-60.

Дамидова Н. А. Роман А. Н. Толстого в школьном изучении: Пособие для учителя. – М, 1971.

Крюкова А. М. Толстой и русская литература: Творческая индивидуальность в литературном процессе. – М., 1990.