 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
В.Г. РАСПУТИН
|
|
I. Подготовьте письменный анализ повести В. Распутина «Живи и помни», опираясь на предложенные вопросы.
- Обратите особое внимание на
– сцену посиделок в честь вернувшегося с войны Максима Вологжина;
– описание реки перед смертью Настены;
– рассказ об отправке Андрея на фронт и его поведении на фронте;
– отношения Гуськова-дезертира с Настеной, с окружающей его средой;
– символику.
- Какие нравственные качества Настены сближают ее с героинями повести «Прощание с Матерой»? С женскими образами А. Пушкина. Л. Островского, М. Шолохова? В чем трагедия Настены? Почему она не может быть счастливой, несмотря на то что у нее хорошие отношения со свекром и свекровью, рядом муж, ожидается появление ребенка?
- Как проявляется реализм писателя в оценке Андрея Гуськова? Как решает Распутин проблему личного выбора и ответственности через образ Гуськова?
- Есть ли нечто объединяющее Гуськова и Родиона Раскольникова?
- Как вы понимаете название повести?
II. Сделайте письменный анализ рассказа В. Распутина «Нежданно-негаданно», опираясь на предложенные вопросы.
- Как изображает писатель в экспозиции рассказа современный город? Объясните, зачем Распутин дает подробные характеристики бабки Натальи, Правдеи Федоровны, Ленки, Руфины Сергеевны.
- Как изображен в экспозиции рассказа Семен Поздняков. Почему он представляется «тете Люсе» «истязательным» мужиком? Какие национальные качества подчеркивает в нем автор рассказа?
- Что отличает поведение и лексику «тети Люси» от поведения и речи деревенских героев рассказа? Почему она использует слова тюремной лексики: «камера», «побег не состоялся»?
- Какие определения находит писатель для описания портрета девочки? Почему эти определения связаны с церковной лексикой?
- Проанализируйте эпизоды, показывающие, как «серчишко девочки ломается от тепла». Найдите в описании первой встречи Сени с девочкой слова антонимы вышеприведенному определению.
- Как изображает Распутин изменение в душах Сени и Гали с появлением в доме ребенка?
- Объясните роль трагического финала рассказа и главную мысль автора.
- Какие диалектные слова использует писатель, чтобы передать атмосферу русской деревни? Выпишите несколько примеров диалектной лексики.
Тексты
Распутин В.Г. Повесть «Живи и помни».
Дополнительная литература
Агеносов В.В., Маймин Е.А., Хайруллин Р.З. Литература России. – М., 1995.
Семенной С. Валентин Распутин. – М., 1987.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 823 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
