Грамматический строй речи. Словоизменение

I.Существительное.

а) падежные формы:

Откуда идут дети? Ит сада __________________________________

На кого смотрят дети? На земью____________________________

Чем девочка ест суп? Йозкой _____________________________

С кем играет мальчик? С Мисей ___________________________

Чем накрыт стол? -______________________________

Где спит кошка? На ковре __________________________

б) единственное и множественное число существительных:

Стол - -__ рука - - __ коза - козы _ глаз - глаза _

Стул - стула _ ухо - - ___ дерево - дервы _ рот - йоты _

Перо - пера __ окно - окоска рукав - рукава _ воробей - в ообей

в) творительный падеж множественного числа:

За чем дети идут в лес? За ягодами, за грибами _________________

г) родительный падеж множественного числа:

Деревья - дерева медведи - медведи _ линейки - линейков

Листья - йистяв__ ботинки - - _____ львы - лёвов

Карандаши - карандашей мячи - мятей­­­­­ __

д) предлоги:

На - а у - у в - -___ к - - по - -__

С - с за - за из - из над - - под - под

Из-за - из из-под - - около - -

II. Глагол.

а) единственное и множественное число глагола:

Идёт - идут +___________________________________________

б) род глагола единственного числа прошедшего времени:

Рисовал - рисовала + ______ читал - читала +____________

в) времена глагола:

Мыл - вымыл - _______________________________________

III. Прилагательное.

а) согласование прилагательного с существительным в роде:

Мяч большой - + __ ручка большая - +______________

Колечко большое - - лимон жёлтый - +______________

б) согласование прилагательного с существительным в падеже:

Зелёный лист - зелёный лист __________________________

Нет зелёного листа - нет зелёного листа ____________________

Под зелёным листом - под зелёнах листа _____________________

О зелёном листе - - ________________________________

в) согласование прилагательного с существительным в числе и падеже

(множественное число):

Жёлтые лимоны - +___________________________

Жёлтых лимонов - зейтых лимонах _____________________

Жёлтыми лимонами - -___________________________

IV. Числительное.

а) согласование числительного с существительным:

Один мяч - _________ два мяча - + ______ пять мячей - 5 мятя

Одна пирамидка - 2 пийямидка 5 пийямидка ___ _____

Одно колечко - 2 колетька 5 колетька ____ _____

15. Общее звучание речи (темп, голос, внятность, дыхание): темп слегка замедлен, речь невнятная, смазанная; недостаточная сила, дыхание поверхностное, выдох укороченный. _________________________

16. Состояние артикуляционного аппарата (строение, подвижность) строение - короткая подъязычная связка; язык массивный. Подвижность - тремор кончика языка, с трудом удерживает заданную позу и испытывает трудности в переключении с одной артикуляционной позиции на другую ____________________________ ___

17. Произношение и различение звуков: ш=с, ж=з, ч=ть, щ=сь, л=i, р=i, ц - смягч. ________________________________________________________