Завдання на закріплення лекційного матеріалу. Після аналізу матеріалів лекції дайте відповіді на запитання:

Після аналізу матеріалів лекції дайте відповіді на запитання:

· Які форми організації навчання у вищій школі Ви можете назвати?

· Які Ви могли б сформулювати пропозиції щодо вдосконалення самостійної роботи студентів?

· Які методи та засоби навчання у вищій школі, на Вашу думку, є найбільш оптимальні?

· Які переваги та недоліки лекційного викладання у вищій школі?

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Попрацюйте з довідниковою літературою і дайте визначення основним поняттям навчального курсу: навчальна академічна година, навчальна діяльність, навчальна програма, навчальний план, навчальний предмет, навчальні заклади, навчально-виховний процес, навчально-методична документація.

· Визначте критерії ефективності проведення лекцій.

· Визначте дидактичні вимоги до побудови лекції.

· Проаналізуйте розклад занять на Вашому факультеті.

· Дайте загальну характеристику “Положення про організацію навчального процесу у вищих навчальних закладах”.

· Визначте шляхи активізації пізнавальної активності студентів під час лекції.

· Визначте шляхи активізації пізнавальної активності студентів під час семінарського заняття.

· Зробіть порівняння структурнихкомпонентів змісту навчання бакалаврів і магістрів.