Хід роботи. 1. Приготувати з рослинного матеріалу розчини методом Гранваль-Ляжу (Робота 78)

1. Приготувати з рослинного матеріалу розчини методом Гранваль-Ляжу (Робота 78).

2. Одночасно підготувати кілька розчинів різних концентрацій з основного стандартного розчину нітриту натрію.

3. До 8 мл досліджуваного розчину (отриманого методом Гранваль-Ляжу) додати 0,8 мл нітритного реактиву і довести об’єм до 10 мл.

4. Через 15 хв. проби колориметрувати за допомогою ФЕК і порівняти інтенсивність червоного забарвлення досліджуваного і стандартного розчинів.

5. Результати дослідів записати у табл.

Таблиця. Визначення нітритів у рослинах

Варіант досліду	Умови вирощу- вання	Фаза онтогенезу	Вміст нітратів (середнє з трьох повторностей), мг/л
			у листку	у стеблі	у корені	сумарний

Контрольні питання

1. Яке значення нітритів у метаболізмі рослин?

2. Чи є різниця між процесами накопичення нітратів і нітритів у рослинному організмі?

3. Які норми вмісту нітратів і нітритів у рослинній продукції?

4. Назвіть види азотних добрив. Які з них вважаються найкращими?

5. Чи вносять азотні добрива дощуванням? У чому переваги та недоліки цього агротехнічного заходу?

Контрольні питання до розділу «Мінеральне живлення».

1. Що таке методи штучних культур (водних, піщаних, ґрунтових)?

2. Які діагностичні прийоми застосовують, визначаючи потребу рослин в елементах мінерального живлення?

3. Яка фізіологічна роль макроелементів?

4. Яка фізіологічна роль мікроелементів?

5. Як відбувається поглинання мінеральних солей кореневою системою?

6. Що сприяє засвоєнню мінеральних речовин?

7. Яка роль кореневих виділень?

8. Як реагує рослина на концентрацію іонів водню?

9. Яке значення процесів амоніфікації для живлення рослин?

10. Які фізіологічні основи застосування мінеральних добрив?

11. Які ознаки нестачі елементів мінерального живлення?

12. Які властивості ґрунту впливають на процес мінерального живлення?

13. Які органи рослин можна використати для діагностики потреб рослин в добривах?