Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Задачи работы: изучить гетерогенное равновесие на примерах реакций ионного обмена.
Оборудование и реактивы: пробирки, растворы серной кислоты, аммиака, щелочи (NaOH или KOH), солей (Na2SO4, NH4Cl), твердые соли (хлорид аммония, ацетат натрия), лакмусовая бумага.
Опыт 1. Образование осадка сульфата бария
Выполнение работы: в 2 пробирки налить по 5 - 6 капель растворов H2SO4 и Na2SO4. Добавить в каждую из них по несколько капель раствора BaCl2. Что наблюдается? Написать ионно-молекулярные уравнения реакций и выражение для произведения растворимости образовавшейся соли.
Опыт 2. Выделение газа
Выполнение работы: к 5 - 6 каплям раствора NH4Cl добавить такой же объём раствора NaOH или KOH. Содержимое пробирки нагреть и поднести к её отверстию влажную лакмусовую бумажку. Наблюдать, что происходит. Написать ионно-молекулярные уравнения реакций.
Опыт 3. Образование осадка гидроксида магния
Выполнение работы: в 2 пробирки налить по 5 - 6 капель раствора аммиака и добавить в одну из них около 0,1 г твёрдого NH4Cl. Прибавить к обоим растворам по 3 - 4 капли раствора MgCl2. Наблюдать, что происходит. Написать выражение для произведения растворимости гидроксида магния, уравнение реакции и объяснить результаты обоих опытов.
Опыт 4. Влияние температуры
Выполнение работы: в две пробирки налить по 2 мл раствора ZnCl2. Определить реакцию среды с помощью универсального индикатора. В раствор одной из пробирок опустить кусочек цинка и нагреть. Сравнить окраску раствора с цинком с исходной. Как изменилась окраска индикатора? Почему? Какой газ выделяется? Какова роль нагревания? Написать уравнения реакций.
Дата публикования: 2015-09-18; Прочитано: 807 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!