Функції і зміст роботи класного керівника

Класний керівник – це професіонал-педагог, духовний посередник між суспільством і дитиною в засвоєнні культури, накопиченої людством, який організує систему відносин через різні види виховної діяльності, створює умови для самовираження кожної дитини і здійснює індивідуальну корекцію розвитку особистості.

Основне призначення класного керівника – створення умов для максимального розвитку кожної особистості, збереження її неповторності і розкриття її потенційних здібностей.

Основними функціями класного керівника є:

1. Аналітична:

- вивчення індивідуальності учнів;

- аналіз вивчення характеру колективу, що розвивається, та особистості;

- аналіз та оцінка сімейного виховання кожної дитини;

- аналіз та оцінка рівня вихованості особистості і колективу.

2. Організаційно-кооординуюча:

- організація і стимуляція різноманітної діяльності дітей;

- встановлення зв’язку школи з сім’єю;

- робота з «малим» педколективом;

- індивідуальний вплив на кожного учня і колектив – суб’єктів цієї діяльності;

- забезпечення найкращих матеріально-побутових умов для цієї діяльності.

3. Комунікативна:

- регуляція міжособистісних стосунків між дітьми;

- встановлення оптимальних взаємостосунків «учень-учитель»;

- сприяння загальному позитивному психологічному клімату в колективі;

- допомога учням у встановлені стосунків з людьми.