Организация деятельности студентов. При разработке системы уроков необходимо выбрать тему из программы предмета по объему, достаточному для реализации системного подхода к урокам

При разработке системы уроков необходимо выбрать тему из программы предмета по объему, достаточному для реализации системного подхода к урокам. При отборе темы студенту рекомендуется посоветоваться с руководите­лями практики (мастером производственного обучения, преподавателями учи­лища и кафедры). Разработка системы уроков теоретического и производст­венного обучения должна осуществляться продуманно и последовательно.

Ре­комендуется практиканту решить ряд задач по построению системы уроков:

• изучить и определить место и значимость темы предмета в подготов­ке учащихся;

• проанализировать содержание программы предмета по теме и разбить
его на уроки;

• определить и сформулировать цели и задачи по обучению, воспита­нию и развитию учащихся, которые будут реализованы при изучении темы;

• выбрать основную идею преподавания темы.

Идея может быть самой разнообразной, но она должна быть направлена на наилучшее достижение поставленных целей и задач. Идея может быть свя­зана с отбором содержания учебного материала, оригинальным, проблемным, занимательным его конструированием, не традиционностью подачи информа­ции и т.д. Идея может относиться к процессу обучения: активизации учения, развивающее обучение, модульное обучение, демократичность отношений, интегративные уроки, уровневый подход, моделирование и имитирование будущей профессиональной деятельности, индивидуализация и т.д.

Желательно остановиться на одной идее и стремиться наиболее эффек­тивно ее реализовать:

• продумать, как реализовать идею: на каких уроках, как и какими
средствами будут развиваться от урока к уроку цели, задачи и идеи;

• осуществить отбор информации для уроков (а также объектов произ­водственного обучения для уроков производственного обучения);

• продумать методику уроков;

• продумать средства наглядности, ТСО, дидактические материалы, необходимые для уроков;

• описать подход к разработке дидактических материалов для уроков;

• разработать планы, конспекты и необходимые дидактические мате­риалы;

• провести уроки теоретического и производственного обучения по разработанным системам.