 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Схема наблюдения уроков преподавателей и своих товарищей
|
|
| Название дисциплины, число | ||||||||
| Показатели | ||||||||
| 1. Решение образовательных задач, обозначенных в процессе занятия | ||||||||
| 2. Работа каждого ученика на уровне максимальной активности, наличие у каждого интереса к предложенной деятельности | ||||||||
| 3. Наличие благоприятного психологического климата в процессе работы, положительных переживаний у учащихся, связанных с деятельностью | ||||||||
| 4. Выполнение каждым учащимся контрольных заданий на уровне требований образовательного стандарта | ||||||||
| 5. Проявление детьми на занятиях инициативы, творчества, фантазии. | ||||||||
| 6. Реализация на уроке личностно-ориентированного подхода, субъективной позиции ученика |
| 7. Опора в общении с обучающими на возрастные и индивидуальные особенности обучающихся, учет возможностей обучающихся | ||||||||
| 8. Учет в практической деятельности обучающихся механизмов и закономерностей внимания, воображения, связей между компонентами педагогического процесса, внутриколлективных отношений | ||||||||
| 9. Учет особенностей передачи и усвоения разных компонентов содержания образования: знаний, умений и навыков, отношений, опыта творческой деятельности и т.д. | ||||||||
| Тема урока |
Данный показатель на занятии был выражен ярко – «+»
Данный показатель на занятии был выражен слабо – «v»
Данный показатель на занятии отсутствовал – «-»
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 234 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
