выдвижение гипотез 3 страница

225) К основным формам направленности личности относят …

			интерес
			убеждение
			рекомендацию
			пожелание

226) Форма обучения, когда преподаватель работает сразу со всеми учащимися в едином темпе и с общими задачами, называется …

фронтальная

227) Реальный эффект обучения, его действительное движение зависят от двух ведущих составляющих учебного процесса: от …

			овладения знаниями и другими элементами содержания образования
			развития обучаемых
			формирования нравственных идеалов
			становления научного мировоззрения

228) В современной дидактике содержание образования определяется как …

			система знаний, умений и навыков (ЗУНов), опыт творческой деятельности и эмоционально-волевого отношения к миру
			педагогически адаптированный социальный опыт человечества, тождественный по структуре человеческой культуре
			адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества
			обеспечение самоопределения личности и создание условий для ее самореализации

229) Впервые в научный оборот принцип обучения на высоком уровне трудности ввел …

			Занков Л. В.
			Давыдов В. В.
			Коменский Я. А.
			Бабанский Ю. К

230) Проблемные семинары и практикумы как форма методической работы в школе …

			стимулируют самообразовательную деятельность учителей
			вводят учителей в круг педагогических инноваций
			осуществляют адаптацию учителя в первые годы работы в школе
			реализуют цели и задачи индивидуального и коллективного наставничества

231) Особенностью гимназии является обязательное изучение …

			нескольких иностранных языков
			предметов художественно-эстетического направления
			предметов физико-математического профиля
			религиозной культуры

232) ______________ включает в себя внесение и реализацию новых, прогрессивных идей, принципов и приемов в процесс обучения и воспитания и значительно изменяет и повышает их качество.

			педагогическое новаторство
			педагогическая умелость
			педагогическое творчество
			педагогическое мастерство

233) Негативная антигуманная форма общения, вскрывающая педагогическую несостоятельность прибегающего к нему преподавателя, характеризует …

			общение-устрашение
			общение-заигрывание
			общение-дистанцию
			общение на основе дружеского расположения

234) Своеобразие педагогической профессии состоит в том, что …

			она по своей природе имеет гуманистический, коллективный и творческий характер
			она низкооплачиваема
			педагогом может стать только тот человек, в семье которого было несколько поколений педагогов
			не требует от работников образования постоянного повышения квалификации

236) Установите соответствие между основными функциями семьи и их характеристиками.
1. Генеративная функция
2. Функция первичной социализации
3. Рекреационная и психотерапевтическая функция

			обусловлена необходимостью продолжения человеческого рода
			обусловлена тем, что постепенное вхождение ребенка в общество возможно только через общение и деятельность в семье как первичной социальной единице
			объясняется тем, что семья – это сфера абсолютной защищенности, абсолютного принятия человека вне зависимости от его талантов, жизненного успеха, финансового положения
			является функцией здоровых сексуальных отношений, связана с наличием у человека общебиологической половой потребности

237) По объекту управления выделяют ________ методы управления.

			федеральные
			региональные
			административные
			хозяйственные

238) Установите соответствие между структурными компонентами деятельности и их определениями.
1. Мотив
2. Цель
3. Действие
4. Результат

			внутренние побудительные силы человека, заставляющие человека заниматься той или иной деятельностью
			образ конечного результата деятельности
			структурная единица деятельности, которая определяется направлением на достижение цели
			то, чего достигает человек в ходе деятельности
			нужда человека в чем-либо

239)Установите соответствие между основными видами деятельности и их характеристикой.
1. Игра
2. Учение
3. Труд
4. Общение

			вид деятельности в условных ситуациях, направленный на усвоение общественного опыта
			процесс систематического овладения знаниями, умениями и навыками, необходимыми для выполнения трудовой деятельности
			вид деятельности, направленный на создание общественно полезного продукта, удовлетворяющего материальные и духовные потребности людей
			вид деятельности, направленный на обмен информацией между людьми
			внешние проявления психической деятельности, поступки и действия человека

240) Форма обучения, когда преподаватель работает сразу со всеми учащимися в едином темпе и с общими задачами, называется …

фронтальная

241) Установите соответствие между причинами, вызывающими дисфункцию семейных отношений, и их характеристиками.
1. Экономические
2. Психологические
3. Асоциальные
4. Медицинские

			выражаются в прожиточном уровне ниже черты бедности, в низком уровне заработной платы или ее невыплате, в безработице
			выражаются в жестокости, агрессивности, ревности, супружеской неверности, жадности, неуравновешенности характеров
			выражаются в алкоголизме семьи или одного из ее членов, наркомании, проституции
			выражаются в хронических инфекционных и венерических заболеваниях, психических и сексуальных отклонениях
			выражаются в низкой педагогической культуре родителей, их неспособности реализовать педагогическое влияние на детей

242) К методам изучения педагогического опыта относятся …

			наблюдение
			изучение школьной документации
			аннотирование
			ранжирование

243) Субъективная продолжительность времени зависит …

			от того, чем оно заполнено
			от возраста
			от мнения других людей
			от ощущения различения

244) К характеристикам продуктивности памяти относятся …

			объем
			точность
			интенсивность
			реминесценция

245)Нижним уровнем формирования коллектива является группа- …

			конгломерат
			ассоциация
			кооперация
			автономия

246) Наиболее распространенными формами методической работы в школе являются …

			методическое объединение
			методический совет
			попечительский совет
			педагогический совет

247) Распределите зоны межличностного общения между собеседниками от самого дальнего до самого близкого.

			публичное расстояние
			социальное расстояние
			личное расстояние
			интимное расстояние

248) Психология как наука о сознании развивается, начиная с ___________ века.

			XVII
			XIX
			XX
			XVIII

249) Уровень и вид профессионально-педагогической подготовленности, характеризующей возможности специалиста в решении определенного класса задач определяется как педагогическая …

			квалификация
			специализация
			специальность
			деятельность

250) Самоотверженность является высшим проявлением …

			педагогического долга
			педагогического такта
			педагогической справедливости
			авторитетности

251) Произвольное воображение иначе обозначают термином …

			активное
			преднамеренное
			пассивное
			непреднамеренное

252) Распределите этапы общения от начала общения до его завершения.

			потребность в общении
			ориентировка в целях и ситуации общения
			планирование содержания общения
			восприятие ответной реакции собеседника, коррекция методов общения

253) Подход к определению личности, базирующийся на взаимодействии внутренних и внешних факторов, а также собственной активности субъекта, называется …

			интерактивным
			биоцентристским
			социоцентристским
			психоаналитическим

254) Если познавательная деятельность учащихся сводится к запоминанию готовых знаний, то речь идет о ______________ методе обучения.

объяснительно-иллюстративноМ

255) К принципам аттестации учителей относятся …