Контрольные измерительные материалы. МДК 02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству

МДК 02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству

Вариант I

1. Какие из перечисленных понятий относятся к жанрам

изобразительного искусства?

а) гравюра;

б) портрет;

в) скульптура;

г) коллаж.

2. Какие из перечисленных материалов относятся к живописным?

а) сангина;

б) уголь;

в) акварель;

г) тушь.

3. Какие материалы относятся к графическим?

а) акварель;

б) гуашь;

в) глина

г) карандаш.

4. Какие центры керамики вам известны?

а) Городец;

б) Богородское;

в) Гжель;

г) Полхов-Майдан.

5. Подчеркните выразительное средство, которое можно

использовать в работе над графическим пейзажем:

а) тон;

б) плановость;

в) штрих;

г) тектоника.

6. Какими средствами живописец может передать движение?

а) линией;

б) динамикой;

в) сюжетом;

г) характером мазка.

7. Что необходимо для создания начального этапа картины?

а) выбор материалов;

б) эскиз композиции;

в) прорисовка деталей картины;

г) рождение художественного образа.

8. Что наиболее важно для психологического портрета?

а) передача внутреннего мира героя;

б) социальное положение героя;

в) его профессия;

г) выбор художником материала.

9. Какова функция искусства в реализации задач художественного образования?

а) обогащение духовного опыта;

б) развитие интеллекта;

в) развитие органов чувств;

г) средство нравственного совершенствования.

10. Что может включаться в содержание предметов художественного цикла?

а) биография художников;

б) изучение профессиональных видов деятельности;

в) методические знания;

г) знания технологии и методов художественной деятельности.

Вариант 2

1. Отметьте знакомые виды искусства, относящиеся к

монументальной живописи:

а) плакат;

б) мозаика;

в) живописное панно, роспись;

г) коллаж;

2. Что из перечисленного можно отнести к видам ИЗО деятельности:

а) шитье;

б) рисование;

в) игра;

г) дежурство.

3. Какие народные промыслы известны росписью по дереву?

а) Жостово;

б) Палех;

в) Городец;

г) Дымково.

4) Подчеркните выразительные средства, используемые в работе над живописным пейзажем?

а) линия горизонта;

б) точка;

в) тон;

г) колорит.

5. Что является характерным для архитектурного пейзажа?

а) присутствие архитектурного объекта;

б) яркость, контрастность;

в) многоплановость композиции;

г) увеличение пропорций.

6. Что необходимо для создания натюрморта?

а) выбор места;

б) композиционно-цветовое решение;

в) выявление характера изображения предметов;

г) знание эпохи.

7. Какие основные выразительные средства позволяют скульптуре

пере давать движение?

а) материал;

б) ритм объемов;

в) силуэт;

г) характер формы.

8. Что является главным в процессе формирования знаний на занятиях искусства?

а) имена художников;

б) представления о художественных материалах;

в) научные умозаключения;

г) формирование восприятия искусства.

9. В чем Вы видите главные трудности, которые испытывают

дети в художественном творчестве?

а) не владеют реалистическим рисунком;

б) неспособность соответствовать в его среде эталонам искусства;

в) бедность изображения;

г) завышенные требования к себе.

10. Что, кроме знаний методики, нужно воспитателю для преподавания предмета искусства?

а) культура, основанная на любви к детям;

б) знание средств физического развития;

в) профессиональное владение языком искусств;

г) владение искусством музыки и поэзии.

Вариант 3

1. Что является основой языка графики?

а) цвет;

б) объем;

в) линия;

г) конструкция.

2. Какие народные промыслы занимаются игрушкой?

а) Хохлома;

б) Гжель;

в) Дымково;

г) Жостово.

3. Что такое иллюстрация?

а) материал графики;

б) сопровождение текста;

в) рисунок;

г) графическая техника.

4. Какими средствами живописец может передать пространство?

а) точкой зрения художника;

б) светотень;

в) передачей воздушной среды;

г) линией горизонта.

5. Что является основой композиции?

а) разнообразие деталей;

б) согласованность элементов;

в) равновесие частей;

г) симметрия.

6. Какой этап является первоначальным в работе художника над портретом?

а) определение пропорций фигуры;

б) передача своего отношения к портретируемому;

в) выбор костюма;

г) выбор позы, фона.

7. Каковы основные пути для формирования художественно-эстетических качеств личности средствами искусства?

а) художественно-творческая деятельность;

б) востребование собственного жизненного опыта;

в) развитие познавательных интересов;

г) коммуникативная деятельность.

8. Что должен включать в себя учебный процесс, чтобы он мог способствовать развитию практических навыков воспитанников?

а) общение с "большим искусством", подлинниками;

б) знакомство с видами и жанрами искусства;

в) освоение различных материалов и специфики языка искусств;

г) анализ произведений искусства.

9. Какие новые формы и методы работы нужны воспитателю в области ИЗО?

а) способы передачи знаний учителя ученику;

б) новых методик не существует - они сложились уже давно;

в) сотворчество, содружество учителя и ученика;

г) увлеченность учеников порождает новые методы.

10. В чем заключается, по-вашему, подготовка воспитателя к занятию?

а) продумывание драматургии урока;

б) свободная трактовка урока;

в) предварительное чтение методической литературы;

г) использование чужого опыта.

Вариант 4

1. Какие из перечисленных понятий относятся к жанрам

изобразительного искусства?

а) гравюра;

б) портрет;

в) скульптура;

г) коллаж.

2. Какие из перечисленных материалов относятся к живописным?

а) сангина;

б) уголь;

в) акварель;

г) тушь.

3. Какие материалы относятся к графическим?

а) акварель;

б) гуашь;

в) глина;

г) карандаш.

4. Какие центры керамики вам известны?

а) Городец;

б) Богородское;

в) Гжель;

г) Полхов-Майдан.

5. Подчеркните выразительное средство, которое можно

использовать в работе над графическим портретом:

а) тон;

б) плановость;

в) пятно;

г) тектоника.

6. Какими средствами живописец может передать движение?

а) линией;

б) динамикой;

в) сюжетом;

г) характером мазка.

7. Что необходимо для создания начального этапа картины?

а) выбор предметов;

б) эскиз композиции;

в) прорисовка деталей картины;

г) рождение художественного образа.

8. Что наиболее важно для психологического портрета?

а) выбор художником материала;

б) передача внутреннего мира героя;

в) его профессия;

г) социальное положение героя.

9. Какова функция искусства в реализации задач художественного образования?

а) обогащение духовного опыта;

б) развитие интеллекта;

в) развитие органов чувств;

г) средство нравственного совершенствования.

10. Что может включаться в изучение свойств материалов?

а) имена художников;

б) отношение художников к искусству;

в) наименование материалов;

г) знания жанров искусства.

Вариант 5

1. Отметьте знакомые виды искусства, относящиеся к

монументальной живописи:

а) плакат;

б) мозаика;

в) живописное панно, роспись;

г) коллаж;

2. Что из перечисленного можно отнести к видам графики:

а) керамика;

б) рисунок

в) витраж;

г) роспись.

3. Какие народные промыслы известны росписью по дереву?

а) Жостово;

б) Палех;

в) Городец;

г) Дымково.

4) Подчеркните выразительные средства, используемые в работе над живописным пейзажем?

а) линия горизонта;

б) точка;

в) тон;

г) колорит.

5. Что является характерным для городского пейзажа?

а) наличие элементов городской среды и ландшафта;

б) увеличение пропорций;

в) многоплановость композиции;

г) присутствие мифологического героя.

6. Что необходимо для создания портрета?

а) выбор предметов;

б) композиционное решение;

в) выявление характера изображаемого объекта;

г) знание эпохи.

7. Какие основные выразительные средства позволяют скульптуре

пере давать движение?

а) материал;

б) ритм объемов;

в) силуэт;

г) характер формы.

8. Что является для Вас главным в процессе формирования знаний на занятиях искусства?

а) имена художников;

б) восприятие видов и жанров искусства;

в) научные термины;

г) представления о природе.

9. В чем Вы видите главные трудности, которые испытывают

дети в художественном творчестве?

а) не владеют реалистическим рисунком;

б) неспособность соответствовать в его среде эталонам искусства;

в) бедность изображения;

г) завышенные требования к себе.

10. Что, кроме теории, нужно воспитателю для преподавания

предмета искусства?

а) культура, основанная на любви к детям;

б) знание средств эмоционального развития;

в) профессиональное владение художественными приемами;

г) владение основами музыки и поэзии.

Вариант 6

1. Что является основой языка графики?

а) цвет;

б) объем;

в) линия;

г) конструкция.

2. Какие народные промыслы занимаются игрушкой?

а) Хохлома;

б) Гжель;

в) Жостово;

г) Дымково.

3. Что такое графика?

а) материал;

б) вид изобразительного искусства;

в) книжный знак;

г) графическая техника.

4. Какими средствами живописец может передать пространство?

а) точкой зрения художника;

б) светотень;

в) передачей воздушной среды;

г) линией горизонта.

5. Что является центром композиции?

а) смысловой центр картины;

б) согласованность элементов;

в) геометрический центр полотна;

г) разнообразие деталей.

6. Что является характерным для сельского пейзажа?

а) уменьшение предметов;

б) яркость, контрастность;

в) многоплановость композиции;

г) присутствие деревенского мотива.

7. Что необходимо для создания пейзажа?

а) выбор материала;

б) пространственно-композиционное решение;

в) изучение характера предметов;

г) знание географии.

8. Какое основное выразительное средство позволяет в ДПИ добиться выразительности?

а) материал;

б) орнамент;

в) силуэт;

г) характер формы.

9. Что является главным в процессе формирования практических умений на занятиях искусства?

а) имена художников;

б) представления;

в) владение технологией;

г) формирование восприятия природы, искусства.

10. В чем заключается главная задача обучения искусству?

а) умение изображать различные предметы;

б) способность соответствовать эталонам искусства;

в) общее духовное развитие;

г) умения выбирать лучшие произведения.

Вариант 7

1. К видам изобразительного искусства относится:

а) Живопись;

б) Гравюра;

в) Фотография;

г) Портрет.

2.Укажите наиболее важную функцию искусства в воспитательном процессе

а) Гедонистическая;
б) Эстетическая;

в) Повествовательная;

г) Познавательно-эвристическая.

3. Основной вид графики:

А) Линогравюра;

Б) Рисунок;

В) Каллиграфия;

Г) Офорт.

4. Как называется самостоятельный вид рисунка:

А) Эскиз:

Б) Набросок;

В) Станковый;

Г) Эстамп

5. Основные художественно-выразительные средства живописи:

А) Линия, штрих, точка, пятно;

Б) Цвет, мазок;

В) Линия, штрих;

Г) Пятно, силуэт.

6. Процесс изображения с натуры — это:

А) Рисование предметов по наблюдению и восприятию;

Б) Рисование натюрмортов;

В) Рисование на темы литературных произведений;

Г) Рисование с образца.

7. Первоначальный этап при выполнении рисунка плоских предметов:

а) Обобщение;

б) деталировка;

в) построение;

г) компоновка;

8. Для чего применяется метод визирования?

а) для взвешивания;

б) для измерения размеров;

в) для сравнения формы;

г) для измерения и сравнения пропорций на глаз.

9. Какой вид перспективы является общим в изобразительном искусстве:

а) Экономическая перспектива;

б) Географическая перспектива;

в) Линейная перспектива;

г) Воздушная перспектива.

10. Выбор методов обучения зависит от:

А) От возраста учащихся;

Б) От уровня образования педагога;

В) От размеров выполняемого рисунка;

Г) От санитарно-гигиенических условий в классе.

Вариант 8

1. Какие материалы целесообразно применять для изображения зимних пейзажей:

А) Тонированную бумагу, гуашь;

Б) Цветную бумагу, тушь;

В) Белую бумагу, ножницы.

Г) Пластилин.

2. В перспективе круг имеет форму:

А) Круга;

Б) Ромба

В) Эллипса

Г) Многогранника

3. Какие цвета называются ахроматические?

А) Чёрные;

Б) Нецветные;

В) Грустные

Г) Холодные.

4. Художественное средство для передачи объёма предметов в рисунке

А) Штриховка;

Б) Светотень;

В) Перспектива;

Г) Цвет.

5. Назовите автора пейзажа «Золотая осень»

А) Левитан И. И.

Б) Репин И.Е.

В) Остроухов И.

Г) Грабарь И. Э.

6. Какая наука изучает историю шрифтов?

А) Палеология;

Б) Палеография;

В) Археология;

Г) Графология.

7. Что должен включать в себя учебный процесс, чтобы он мог способствовать развитию практических навыков учащихся?

а) общение с "большим искусством", подлинниками;

б) знакомство с видами и жанрами искусства;

в) освоение различных материалов и специфики языка искусств;

г) анализ произведений искусства.

8. Какие новые формы и методы работы нужны воспитателю по ИЗО?

а) способы передачи знаний ребенку;

б) новых методик не существует - они сложились уже давно;

в) сотворчество, содружество учителя и ученика;

г) увлеченность учеников порождает новые методы.

9. Какой из этих цветов холодный?

А) красный;

Б) желтый;

В) голубой;

Г) белый.

10. Какие основные выразительные средства позволяют в живописи

пере давать пространство?

а) материал;

б) воздушная перспектива;

в) силуэт;

г) ритм.

Вариант 9

1. Жанры изобразительного искусства - это:

а) Классификация произведений по назначению;

б) Классификация произведений по использованным материалам и технике выполнения;

в) Классификация произведений по теме и содержанию сюжетов.

г) Классификация произведений по размерам.

2. К видам изобразительного искусства относится:

а) Граффити;

б) Сграффито

в) Графика;

г) Графология

3. Полутень - это:

А) Участок предмета, на который падают прямые лучи света;

Б) Участок предмета, который освещается скользящим светом;

В) Участок предмета, на который свет не попадает;

Г) Участок предмета, на теневую сторону которого попадают отражённые лучи.

4. Какой вид перспективы применяется в учебном рисовании?

А) Обратная перспектива;

Б) Сферическая перспектива

В) Аксонометрия

Г) Линейная перспектива.

5. Самая тёмная светотеневая градация:

А) Полутень;

Б) Тень собственная;

В) Свет;

Г) Рефлекс.

6. Главное выразительное средство живописи:

А) Мазок;

Б) Рисунок;

В) Светотень;

Г) Цвет.

7. Какой из этих материалов бывает густым и пастозным?

А) акварель;

Б) Гуашь;

В) Пастель;

Г) Карандаш.

8. Какой из этих цветов называется основным?

А) Оранжевый;

Б) Коричневый;

В) Красный;

Г) Белый.

9. Какой из этих цветов тёплый?

А) зеленый;

Б) желтый;

В) розовый;

Г) белый.

10. Что в живописи называется локальным цветом?

А) Цвет предмета на свету;

Б) Цвет предмета при искусственном освещении

В) Цвет предмета с воспринятыми цветовыми отражениями;

Г) Естественная окраска предмета.

Вариант 10

1. Что означает термин «Натюрморт»?

А) Группа предметов;

Б) Неживая природа;

В) Мёртвая натура;

Г) Тихая жизнь вещей.

2. Назовите известного художника, писавшего морские пейзажи

А) Левитан И.

Б) Шишкин И.

в) Репин И.

г) Айвазовский И.

3. Какие основные требования необходимо соблюдать при составлении натюрморта?

А) Из предметов, одинаковых по форме;

Б) Из разных предметов, связанных между собой тематически.

В) Из предметов, разных по размерам;

Г) Из случайных предметов.

4. В изображении пейзажа применяется:

А) Линейная и воздушная перспектива;

Б) Сюжетная линия.

В) Тщательная проработка предметов дальнего плана;

Г) Бинокль.

5. Шрифт, который не относится к художественным:

А) Ассоциативный;

Б) Изобразительный;

В) Брусковый;

Г) Декоративный.

6. Декоративно - прикладное искусство - это:

А) Художественное конструирование предметов;

Б) Совокупность украшений в интерьере;

В) Создание художественных изделий, имеющих практическое назначение;

Г) Народное искусство.

7.Вид орнамента по форме:

А) Фриз;

Б) Растительный;

В) Геометрический;

Г) Геральдический.

8. Как меняется восприятие предметов в перспективе?

А) При удалении размеры предметов не меняются

Б) При удалении размеры предметов визуально уменьшаются

В) При удалении четкость предмета не меняется

Г) При удалении предметов их размеры увеличиваются

9. Что является главным в процессе формирования знаний на занятих искусства?

а) имена художников;

б) представления о художественных материалах;

в) научные умозаключения;

г) формирование восприятия искусства.

10. Что, кроме знаний методики, нужно воспитателю для преподавания предмета искусства?

а) культура, основанная на любви к детям;

б) знание средств физического развития;

в) профессиональное владение языком искусств;

г) владение искусством музыки и поэзии.

Ключ к тесту: