Методологические основы педагогики. Методы психолого-педагогического исследования

План

1. Понятие о методологии педагогической науки.
2. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание и характеристика.
3. Методы научного познания: сущность, содержание, основные характеристики. Классификация методов.

Литература:

1. Анисимов, В.В.Общие основы педагогики: учеб. для вузов / В.В. Анисимов, О.Г. Грохольская, Н.Д.Никандров. – М.: Просвещение, 2007. - 575с. 10
2. Волков, Б.С. Методология и методы психологического исследования: учеб.пособие для вузов / Б.С.Волков, Н.В.Волкова, А.В.Губанов. – 5-е изд., испр.и доп. – М.: Академ. Проект: Трикста, 2006. – 352 с. - 20экз.
3. Загвязинский, В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учеб.пособие для вузов / В.И. Загвязинский, Р.А. Атаханов. – 3 –е изд., испр. - М.: Академия, 2006. – 208 с. 5-е изд., испр. – 2008.-50экз.
4. Исследовательская деятельность студентов: учеб.пособие / авт.-сост.Т.П.Сальникова. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 96 с. -21экз.
5. Краевский, В.В. Методология педагогики: новый этап: учеб.пособие для вузов по пед.спец. Педагогика / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М.: Академия, 2006. – 400-20экз.

Дополнительная литература

1. Загвязинский, В.И. Исследовательская деятельность педагога: учеб.пособие для вузов / В.И.Загвязинский. – М.: Академия, 2006. – 176 с. Рек. УМО 2

2. Кузнецов, И.Н. Научное исследование: методика проведения и офрмление / И.Н.Кузне-цов. – Изд. 3-е, перераб.и доп. – М.: Дашков и К, 2008. – 460 с. 3

3. Шкляр, М.Ф. Основы научных исследований: учеб.пособие / М.Ф.Шкляр. – 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2008. – 244 с. 5