Любовь к прекрасному

Цель: ознакомить с содержанием понятия; разъяснить, в чем проявляется данное качество.

Ход беседы

Ученикам предлагается записать с доски в тетради по этике определение слова прекрасный, данное в словаре.

«Прекрасный — 1) отличающийся необыкновенной красотой, очень красивый; 2) очень хороший, отличный»[13].

После этого учитель говорит:

— Это определение имеет широкий смысл и может быть отне­сено к очень многим явлениям — людям, вещам, природе, про­изведениям искусства. Давайте сначала поговорим о том, из чего складывается красота, красивый облик человека. Безусловно, кра­сивым можно назвать человека, у которого красивые гармонич­ные черты лица. Но возьмем самого обыкновенного человека. Из каких свойств складывается привлекательность его облика?

• Одежда должна быть простой и удобной. Она не должна стеснять движений, мешать работать или играть.

• Одеваться надо по возрасту, дети не должны надевать укра­шения, которые носят взрослые. То, что красиво на девушке, выглядит смешным и нелепым на девочке.

• Нарядным делают человека не дорогие вещи и украшения, а чистота и опрятность.

• Самое простое и дешевое платьице, хорошо выглаженное и украшенное свежим беленьким воротничком, гораздо красивее, чем затасканное шелковое платье, кое-как заколотое булавками.

• Хорошо вычищенные старые ботинки лучше, чем грязные

и пыльные новые.

• Приколотый к платью живой цветок изящнее любой брошки.

• На форму нельзя надевать никаких украшений — брошек,

бус, медальонов.

• Настоящая аккуратность, как и вежливость, постепенно вхо­дит в привычку. Старайся добиться этого как можно скорее.

• Неряшливо одетый человек не вызывает доверия: ведь если он не может держать в порядке самого себя, как же рассчитывать, что будет в порядке порученное ему дело.

• Научись сам следить за своей одеждой: штопать носки, при­шивать пуговицы, гладить белье или брюки. Перед выходом из дома почисти пальто и обувь.

• Приучи себя умываться с мылом не только утром, но и вечером. Не забывай хорошенько вымыть уши и шею, вычистить щеткой зубы. Если у тебя дома есть ванна — каждое утро прини­май прохладный душ. Если ванны нет, обтирайся по утрам сырой губкой и чаще мой ноги...[14].

Конечно, эти очень важные, особенно для вас, подростков, требования далеко не исчерпывают тех качеств личности, кото­рые свидетельствуют о любви к прекрасному; давайте прочитаем, о чем автор пишет дальше. (Чтение и коллективное разъяснение каждого пункта.)

Часто бывает так, что мы читаем книгу, но не смотрим, кто ее автор. Вспоминается случай, когда мальчик пришел в библиотеку и попросил «Кавказского пленника». Библиотекарь вынесла ему сразу три книги, потому что произведение с таким названием есть у А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова и Л.Н.Толстого.

Когда некоторые из вас первый раз в жизни услышат симфо­нию, она может показаться вам непонятной и скучной. А если вы станете почаще посещать концерты, знакомиться с историей музы­ки, узнаете, как строятся музыкальные произведения, то постепен­но серьезная музыка начнет доставлять вам высокое наслаждение.

Чем чаще вы будете посещать музеи, художественные выстав­ки, чем больше узнаете о живописи, тем интереснее покажется вам каждая новая картина, тем более глубоким и полным будет ваше восприятие. И станет непонятно и странно, как это раньше вы с безразличием могли проходить мимо выставок, какого удо­вольствия себя лишали.

Вам будет жаль ваших товарищей, не ведающих радости пости­жения искусства. Вы станете сожалеть о них, смотреть на них так, как, напрмер, хороший пловец на тех, кто боится воды. И тогда вы постараетесь рассказать им о своих радостях, приобщить их к прекрасному.