Література. 2. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вузів

1. Філософія: Підручник Г. А. Заїченко, В.М. Саратовський, І.І.Кальний та інш; К.: Вища школа, 1995

2. Філософія. Курс лекцій: Навчальний посібник для студентів вузів. За ред. І.В.Бичка та інш. – К. Либідь, 1993

3. Філософія: Навчальний посібник. За ред. І.Ф.Надольного. – К.: Либідь, 1996.

4. Мень А. “История религии”, 1998

5. Петрошенко Ю. Л. Філософія. Навчальний посібник. К.: 2006.

6. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М.: 1990.

7. Хайдеггер М. Что такое философия? // Вопр. Философии. – 1993. - №8.

8. Чанышев А.Н. Философия древнего мира. М.: 1999.

Губар О.М. Філософія: інтерактивний курс лекцій: Навч. посібник – К.:2007.

9. Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій Львів: 2003.

10. Філософія. Навч. посібник/ За заг. ред. Ю.В. Осіченюка. – К.:2003.

11. Герасимчук А.А., Тимошенко З.І. Курс лекцій з філософії: Навч. посібник. К.: 2007.

12. Щерба С.П., Тофтул М.Г. та ін. Філософія: короткий виклад. – Навч. посібник. – К.: 2003.

13. Петрушенко В.Л. Основи філософських знань: Навч. посібник. Львів: 2009.

Семінар №2: Філософія Стародавніх Греції та Риму.

Цілі та завдання заняття: визначити особливості формування європейської традиції філософствування; проаналізувати основні положення елліно – римської філософії; простежити становлення християнства; дослідити особливості космологічного, антропологічного, систематичного, етичного періодів античної філософії; визначити особливості філософських поглядів неоплатоніків.

Основні поняття та категорії теми: атом, натурфілософія, апейрон, майєвтика, архе, космологія, антропоцентризм, єдине, еманація, матеріалізм, ідеалізм, логос, анамнезис, евдемонізм, стоїцизм, скептицизм, епікуреїзм, неоплатонізм, софісти.

План

1. Формування європейської традиції філософствування.

2. Релігійний період елліно – римської філософії.

3. Становлення християнства.

4. Стихійний матеріалізм мілетської школи.

5. Ідеалізм італійської школи.

6. Погляди Емпедокла.

7. Сенека, Епіктет, Марк Аврелій. Їх гуманістичні та космополітичні погляди.

8. Космологічний період давньогрецької філософії.

9. Антропологічний період античної філософії:

а) філософія софістів;

б) філософія Сократа.

в) філософія сократичних шкіл (кініків, кіренаїків, мегариків).

10. Систематичний період античної філософії:

а) філософія Демокріта;

б) філософія Платона;

в) філософія Аристотеля.

11. Етичний період елліно-римської філософії:

а) Епікуреїзм;

б) Скептицизм;

в) Стоїцизм.

12. Релігійний період елліно-римської філософії.

13. Особливості філософських поглядів неоплатоніків.

Проблемно-пошукові питаня:

1. Чим пояснюється тісний зв’язок природознавчих та філософських знань в античний період? Обгрунтуйте тлумачення, що філософська позиція була вихідним пунктом розвитку науки.

2. Арістотель писав: “Перша філсофія має своїм предметом пізнання причини справжнього, оскільки воно справжнє”. У чому, згідно з Арістотелем, полягає відмінність філософії від інших наук? Чим обумовлюється соціально-історична обмеженість тільки онтологічного розуміння філософії?

3. Обгрунтуйте принципову різницю між матеріалізмом і ідеалізмом?

4. Поясніть у чому полягає Сократівський поворот у філософії?

5. Визначте спільні і відмінні риси християнства і неоплатонізму.

6. Відомий вислів Арістотеля: “Платон мені друг, але істина дорожче”. Обгрунтуйте його.

7. Проаналізуйте значення етики Епікура для сучасного суспільства.

8. У чому проявляються особливості філософії Платона?

Теми доповідей та рефератів:

1. Енциклопедичний характер систематизованих філософських уявлень античних філософів.

2. Платонівська “ідеальна держава” і сучасність.

3. Проблема людини у філософії Сократа.

4. Поняття душі у філософії Арістотеля і сучасність.

5. Основні засади філософії стоїцизму.