Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Традиционно обучение рассматривается как двусторонний процесс преподавания и учения:
- процесс обучения представляет собой совокупность последовательных действий учителя и руководимых им учащихся, направленных на сознательное и прочное усвоение системы знаний, умений и навыков, в ходе чего осуществляется развитие познавательных сил, овладение элементами культуры умственного и физического труда, формирование основ мировоззрения и поведения учащихся;
- обучение- акт взаимодействия учителя и ученика с целью усвоения последним некоторого отрезка содержания социального опыта.
Первый существенный признак процесса обучения - познание учеником окружающего мира. С точки зрения формальной логики этот признак является родовым. Он требует анализа познавательной деятельности ученика с учетом того общего, что присуще процессу познания в целом независимо от видов и форм человеческой деятельности. Если процесс познания диалектически сложен и противоречив, таков будет и процесс обучения. Если существуют этапы процесса познания, диалектика перехода от одного этапа к другому, то человек в каждый период своего развития находится на одном из этапов познания и будет иметь возможность для перехода на более высокий его этап.
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 400 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!