Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Методология-учение о принципах,
формах и способах построения
научно-познавательной деятельности.
Уровни методологического знания: Теор.познан.
Общефилософский ------------------------------------ Материализм, прагматизм…
Общенаучный ---------------------------------------- Системный подход (конец 60-х г.г.) Теор.отраж.
Система – совокупность (множество) взаимосвязанных
элементов, составляющих определённое целостное образование
Признаки системы
Взаимосвязь элементов
Связь с внешней средой
Любая система-элемент более широкой системы
Интегративность
Целесообразность
Управляемость
Деятельность
Обратная связь
Методы системного анализа
Морфологический
Структурный
Функциональный
Генетический
Восхождение от абстрактного к конкретному
Моделирование
Конкретно-научный --------------------------------- Совокупность методов, принципов исслед-ия и процедур, прим-ых в дисциплине (лично стноориентированный, деятельностный, культурологический, компетентностный и т. д).
Технологический -------------------------------------------------Технологии развивающего обучения, программированное, модульное обучение
Дата публикования: 2015-06-12; Прочитано: 314 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!