Закономерности педагогического процесса. В закономерностях отражаются объективные, необходимые, существенные, повторяющиеся связи

В закономерностях отражаются объективные, необходимые, существенные, повторяющиеся связи. Закономерности:

1 З. обусловленности педагогического процесса потребностями общества и личности, возможностями общества, условиями протекания процесса

2 З. развития личности в педагогическом процессе.

3 З. управления педагогическими процессом.

4 З. стимулирования. Результативность педагогического процесса зависит от действия внутренних стимулов и мотивов учебной деятельности; целесообразности, своевременности и интенсивности внешних (общественных, педагогических и др.) стимуляторов.

5 З. единства чувственного, логического и практики в пед.процессе.

6 З. единства внешней (педагогической) и внутренней (познавательной) деятельности.

7 З. единства задачи, содержания, организационных форм, методов и результатов воспитания.

8 З. динамики педагогического процесса. чем выше промежуточные достижения, тем весомее конечные результаты.

9 З. интегрального (неразрывно связанного сплошного, единственного) результата педагогического процесса Конечный результат педагогического процесса является следствием взаимосвязей результатов всех этапов впроцесса Каждый результат этапа - следствием взаимосвязей всех компонентов этапу.