![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
– это структура, в которой игнорируется одна или более особенностей, характерных для настоящего эксперимента (воздействия программы). В этом случае контрольная группа берется из той же социальной и экономической среды, что и экспериментальная («отбор по подобию»), им задают одинаковые вопросы при интервьюировании. При использовании квазиэкспериментальных подходов экспериментальная и контрольная группы выбираются после осуществления программы с использованием методов статистики, т.е. выборка не носит случайный характер, как при экспериментальном подходе.
При оценках программ и проектов довольно часто и успешно используются две квазиэкспериментальные структуры:
• Структура на основе временных рядов или прерванных временных рядов;
• Структура с использованием неэквивалентной контрольной группы. Структура на основе временных рядов позволяет нам увидеть, меняются ли существующие системы при введении проекта.
Начало Программы
Структура на основе временных рядов определяет состояние объекта воздествия программы до, во время и после выполнения программы.
Неэквивалентная контрольная группа – или “группа сравнения” позволяет нам увидеть, отличаются ли результаты экспериментальной группы по какому-либо соответствующему показателю – до и после вмешательства прграммы – от результатов «группы сравнения», -похожей группы, но не укомплектованной по принципу случайной выборки, как контрольная группа.
Квазиэкспериментальные структуры более практичны, нежели настоящие эксперименты, но также используются нечасто. Если оценка проводится слишком поздно, если есть временные или финансовые ограничения, то приходится использовать более слабые неэкспериментальные структуры, а их способность показать причинно-следственные отношения ослабевает. Неэкспериментальные структуры не учитывают столько особенностей экспериментальной или квазиэкспериментальной структуры, что их нельзя назвать в полном смысле слова научными.
Дата публикования: 2015-02-18; Прочитано: 400 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!