й тапсырмасын тексеру 9 страница

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей жай бөлшектің қайсысы үлкен?

2. Алымдары бірдей жай бөлшектің қайсысы үлкен, қайсысы кіші?

3. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай салыстырылады?

4. Аралас сандарды салыстыруды түсіндіріңдер?

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін:

а) бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек

б) бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.

Есептер шығару

№ 624 ауызша

№625, №628, №630, № 633 жазбаша тақтада орындау

№ 638 өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §22 1-2 cұрақтар, № 626, № 634 - №637

Сабақ № 60

Күні:

Сынып: 5 «»

Сабақтың тақырыбы: §22. Жай бөлшектерді қосу.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектерді қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді қосуды үйретуге есептер шығару.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: қайталау сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: есептер шығару.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Есептер шығару

№639, №643, №645 жазбаша тақтада орындау

№ 641жұп (1-нұсқа), тақ (2 нұсқа) өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §22 1-2 cұрақтар, № 626, № 634 - №63

Күні: 25.12.2014 ж Сынып: 5 «б», «ә»

Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Жай бөлшектерді қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді қосуды үйретуге есептер шығару, дағдыларын қалыптастыру

Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Жаңа сабақ:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосқанда олардың алымдарын қосып, алым етіп, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін:

а) бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек

б) бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.

Есептер шығару

№497 №498 №499

Деңгейлік тапсырмалар:

1-нұсқа	2- нұсқа
1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) + , б) + 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) + + б) + + ,	1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) + , б) + 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) + + б) + +

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Бағалау. Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: №495, №496

Сабақ № 62

Күні:

Сынып: 5 «б», «ә»

Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді қосуды үйретуге есептер шығару, дағдыларын қалыптастыру

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Есептер шығару

№654, №656 жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

1-нұсқа	2- нұсқа
1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) + , б) + 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) 2 + + 4+ б) 4+ + 2+	1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) + , б) + 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) + + б) + +

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §22 1-2cұрақтар, № 658

Сабақ № 63

Күні:

Сынып: 5 «», 5 «»

Сабақтың тақырыбы: §23. Аралас сандарды қосу.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Аралас сандарды қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі аралас сандарды қосуды үйрету.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай қосылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай қосылады?

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

1. Бөлімдері бірдей аралас сандардың қосындысын табу үшін, аралас сандардың бүтін бөліктерін жеке, бөлшек бөліктерін жеке қосып, қосындыны аралас сан түрінде жазу керек.
2. Бөлімдері әр түрлі аралас сандарды қосу үшін:

а)аралас сандардың бөлшек бөліктерін ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек

б) бөлімдері бірдей аралас сандарды қосу ережесі бойынша қосу амалын орындау керек.

Есептер шығару

№ 659 ауызша

№661, №662 (тақ), №666 жазбаша тақтада орындау

№ 669 өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен арлас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §23. 1-3 cұрақтар, № 662 (жұп), № 663 - №665

Сабақ № 64

Күні:

Сынып: 5 «», 5 «»

Сабақтың тақырыбы: §23. Аралас сандарды қосу.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Аралас сандарды қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі аралас сандарды қосуды үйретуге есептер шығару.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: қайталау сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: есептер шығару.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен арлас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Есептер шығару

№670 (тақ), №671 (тақ),) жазбаша тақтада орындау

№ 671 жұп (1-нұсқа), тақ (2 нұсқа) өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен арлас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §23 1-3 cұрақтар, № 676, № 678

Сабақ № 65

Күні:

Сынып: 5 «б», «ә»

Сабақтың тақырыбы: §23. Аралас сандарды қосу.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Аралас сандарды қосу ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі аралас сандарды қосуды үйретуге есептер шығару, дағдыларын қалыптастыру

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Бекіту сабағы

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: практикалық

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен аралас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Есептер шығару

№677, №679 жазбаша тақтада орындау

Деңгейлік тапсырмалар:

1-нұсқа	2- нұсқа
1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) 3 + 4 , б) 3 + 2 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) 3 + 1 + 5 б) 2 +3 + 4 ,	1.Бөлшектерді қосуды орындаңдар: а) 5 + 6 , б) 9 + 4 2.Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, есептеңдер: а) 2 + 4 б) 4 + 5 + 5

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен арлас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §23 1-3 cұрақтар, № 680, №674, №683

Сабақ № 66

Күні:

Сынып: 5 «», 5 «»

Сабақтың тақырыбы: §24. Жай бөлшектерді азайту.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектерді азайту ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді азайтуды үйрету.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: Жаңа сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: Түсіндіру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Аралас сандар қалай қосылады?

2. Бөлшек пен аралас санның қосындысы қалай табылады?

3. Натурал сан мен аралас санның қосындысы қалай табылады?

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

1. Бөлімдері бірдей бөлшектерді азайтқанда азайғыштың алымынан азайтқыштың алымын азайтып, алым етіп жазып, ал сол бөлімнің өзін қалдыру керек.
2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектерді қосу үшін:

а) бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек

б) бөлімдері бірдей бөлшектерді азайту ережесі бойынша азайту амалын орындау керек.

Есептер шығару

№ 685 ауызша

№686, №688, №690, № 693 жазбаша тақтада орындау

№ 689 өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай азайтылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай азайтылады?

3. Натурал саннан бөлшекті азайтуды түсіндіріңдер.

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §24 1-3 cұрақтар, № 687, № 692 - №695

Сабақ № 67

Күні:

Сынып: 5 «»

Сабақтың тақырыбы: §22. Жай бөлшектерді азайту.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектерді азайту ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді азайтуды үйретуге есептер шығару.

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.

Сабақ түрі: қайталау сабақ

Сабақтың көрнекілігі: деңгейлік тапсырмалар.

Оқытудың әдісі: есептер шығару.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі

а) Сәлемдесу,

ә) оқушыларды түгендеу,

б) оқушылардың назарын сабаққа аудару

в) сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай азайтылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай азайтылады?

3. Натурал саннан бөлшекті азайтуды түсіндіріңдер.

Есептер шығару

№699, №700, №701 жазбаша тақтада орындау

№ 702 жұп (1-нұсқа), тақ (2 нұсқа) өздіктерінен

Сабақты бекіту кезеңі:

1. Бөлімдері бірдей бөлшектер қалай азайтылады?

2. Бөлімдері әр түрлі бөлшектер қалай азайтылады?

3. Натурал саннан бөлшекті азайтуды түсіндіріңдер.

Бағалау.

Сыныпта белсенді қатысып отырған оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма: §24. 1-3 cұрақтар, № 703- №708

Сабақ № 68

Күні:

Сынып: 5 «б», «ә»

Сабақтың тақырыбы: §22. Жай бөлшектерді азайту.

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Жай бөлшектерді азайту ұғымымен таныстыру, бөлімдері бірдей және әртүрлі бөлшектерді азайтуды үйретуге есептер шығару, дағдыларын қалыптастыру

2. Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызуғушылығын ояту.

3.Тәрбиелік: Оқушылардың өз ойын толық, дұрыс жеткізе білуге, тапқырлыққа, жылдамдылыққа, тәрбиелеу.