![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Пусть -- функция, непрерывная на отрезке
. Предположим, что
монотонна на
; пусть, для определённости, она монотонно возрастает: из
следует, что
. Тогда образом отрезка
будет отрезок
, где
и
(действительно, непрерывная функция принимает любое промежуточное между
и
значение, причём ровно один раз, что следует из монотонности). Поэтому существует обратная к
функция
функция, действующая из
в
. Очевидно, что
монотонно возрастает. (Если бы функция
была монотонно убывающей, то и обратная к ней функция
тоже была бы монотонно убывающей.)
Теорема 3.11 Пусть -- непрерывная монотонная функция,
,
. Тогда обратная к
функция
непрерывна на отрезке
.
Доказательство. Во-первых, заметим, что если ,
, то
.
Во-вторых, пусть ; рассмотрим функцию
, которая определена при
. Очевидно, что
-- непрерывная на
функция, поэтому она принимает наименьшее значение
в некоторой точке
:
Таким образом, если , то
, то есть если
, то
. Последнее утверждение можно переформулировать так: для любого числа
найдётся число
, такое что при
выполняется неравенство
. (При этом
,
,
,
.) Получили, что функция
удовлетворяет определению равномерной непрерывности на отрезке
; тем самым доказано утверждение теоремы
18. Определение и существование степени с иррациональным показателем.
Строгого определения степени с иррациональным показателем на школьном уровне дать нельзя. Для этого нужно хорошо понимать что такое предел последовательности, и как с ним работать. Но основываясь на интуитивном представлении о пределе можно сказать следующее.
Пусть даны положительное число , и иррациональное число
. Рассмотрим какую-нибудь последовательность
рациональных чисел, стремящихся к
(например, его десятичные приближения). Тогда предел последовательности
(это уже рациональная степень числа
) будем называть
-той степенью числа
, и обозначать
.
Четкое определение, что такое предел последовательности, почему существует предел , и почему он не зависит от выбора приближающей последовательности
, будет рассказано в институте, в рамках курса математического анализа.
Пусть a – иррациональное число, a – положительное число. Определим a a, для чего рассмотрим три случая: a = 1, a > 1, 0 < a < 1.
Дата публикования: 2015-03-26; Прочитано: 282 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!