Деятельностный подход в психологии. Традиции А.Н. Леонтьева и С.Л. Рубинштейна

“Теория деятельности” – это порождение, функционирование и строение психического отражения реальности в процессе деятельности (А.Н. Леонтьев).

Деятельность — это совокупность действий, направленных на достижение целей (С.Л. Рубинштейн).

Деятельностный подход в психологии начал разрабатываться в 20-30 гг. и развитием его мы обязаны многим известным советским психологам: Л. С. Выготскому, А. Н. Леонтьеву, С. Л. Рубинштейну, П. Я. Гальперину и многим другим.

В 1930-е гг. было предложено две трактовки деятельностного подхода в психологии: С. Л. Рубинштейна (1889—1960), который сформулировал принцип единства сознания и деятельности; и А. Н. Леонтьева (1903—1979), который, совместно с другими представителями Харьковской психологической школы, разработал проблему общности строения внешней и внутренней деятельности.

Наиболее полно теория деятельности изложена в трудах А.Н. Леонтьева “Деятельность.Сознание. Личность”.

С. Л. Рубинштейн и А. Н. Леонтьев разрабатывали теорию параллельно и независимо друг от друга. При этом они опирались на труды Л. С. Выготского и на философскую теорию К. Маркса, поэтому в их работах много общего.

Базовый тезис теории формулируется следующим образом: не сознание определяет деятельность, а деятельность определяет сознание.

На основе этого положения С.Л. Рубинштейн формирует основной принцип: «единство сознания и деятельности». Психика и сознание, формируясь в деятельности, в деятельности и проявляются. Деятельность и сознание — это не две разные стороны обращенных аспектов, они образуют органическое единство (но не тождество). Деятельность не является совокупностью рефлекторных реакций на внешний стимул, так как регулируется сознанием. Сознание рассматривается как реальность, которая не дана субъекту непосредственно для его самонаблюдения. Сознание может быть познано лишь через систему субъективных отношений, в том числе через деятельность субъекта, в процессе которой субъект развивается. Единицей анализа деятельности выступает действие, единицей анализа поведения – поступок.

А.Н. Леонтьев уточняет положение Рубинштейна: «Сознание не просто проявляется как отдельная реальность, сознание встроено и неразрывно связано с ним”. Леонтьев описывал деятельность, как и Рубинштейн – через цели, мотивы, действия, операции, где действие является главной структурной единицей деятельности. Самый низкий уровень в структуре деятельности – психофизиологические функции, обеспечивающие психические процессы.

Теория деятельности — система методологических и теоретических принципов изучения психических феноменов. Основным предметом исследования признается деятельность, опосредствующая все психические процессы.