 |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
Кукла 2. Игрушка 3. Матрешка 4. Неваляшка
|
|
Р.п. мн. число кукол матрешек неваляшек
=
В.п. мн. число кукол матрешек неваляшек
На уроках в 5-8 классах использую самые простые виды моделирования, а в 9 классе учащиеся успешно справляются с более сложными предложениями. Предлагаю дать характеристику предложения:
"Неподвижно и таинственно стоит густая чаща высоких елей, и лишь по тому, как она обрывается, будто срезанная ножом, понятно, что здесь берег кончается и начинается лед"
Учащиеся приходят к выводу, что это сложное предложение с различными видами связи: сочинительной и подчинительной, состоит из двух частей:
1 часть – простое предложение,
2 часть – сложноподчиненное предложение с параллельным и однородным подчинением.
Две составные части соединены сочинительной связью (союзом и).
 |
,И
 |  | ||
В своей деятельности широко использую уроки – практикумы. На уроке-практикуме «Причастный оборот. Знаки препинания при причастном обороте» формирую знания о причастном обороте; закрепляю практические умения и навыки отличать причастие от прилагательного, устанавливать границы причастного оборота;
развиваю внимание, память, познавательный интерес, мышление.
В своей работе я делаю акцент на одно из основных требований к изучению русского языка – ориентированность на текст, где учитывается их насыщенность орфограммами, пунктограммами, синтаксическими конструкциями. Кроме того, именно текст является важнейшим средством создания развивающей речевой среды
Проецируется текст ккартине В.Е.Маковского «Свидание». Прошу детей в данном тексте найти предложения с обособленным причастным оборотом.
Ответ: 1. В ней художник передал гнев и возмущение, вызванные страданиями и унижением простых людей.
2. Булка выделена цветом, что помогает нам понять тему картины: тяжёлая, голодная жизнь ребёнка, отданного в учение.
Результаты экзаменов показывают, что часто бывают затруднения при разграничении прилагательных и причастий. Учащийся, усвоивший главное отличие причастия от прилагательного, положительно справляется с заданием, где проверяется знание основ морфологии. Обособление причастного оборота – достаточно трудная тема для семиклассников, но она играет важную роль в дальнейшем образовании учащихся. В части 2 ЕГЭ можно встретить такое задание: «Во втором абзаце найдите предложение с обособленным причастным оборотом».
Материал для обучения, представленный тестами, даёт возможность усвоить большой объём орфографии, пунктуации и речевых норм в максимально короткий срок, при этом тут же проконтролировать себя. Результативность усвоения материала обеспечивается специальной методикой работы: использованием диагностирующих, обучающих и контролирующих тестов.
На уроках русского языка я пользуюсь такими программами, как «Виртуальный наставник» - интерактивный тренажёр для закрепления теоретического учебного материала с помощью выполнения упражнений различной сложности, обучающую программу – тренажёр «Фраза».
Использование ИКТ позволяет повысить эффективность, динамичность образовательного процесса, обеспечить высокий уровень самостоятельности и самоконтроля учащихся, разнообразить формы работы на уроке, активизировать познавательную деятельность.
Школьников привлекают условия, само общение с компьютером, одобрение электронного помощника. Компьютер способствует развитию любознательности, является средством наглядности в обучении, помощником в отработке практических умений учащихся, в организации и проведении опроса и контроля школьников, в работе со схемами.
Информационные технологии позволяют ставить перед учащимися нестандартные задачи, способствующие развитию творческих способностей, формированию познавательного интереса.
А познавательный интерес у детей, интересующихся занимательной грамматикой, вызывают творческие задания, которые включают в себя элементы исследовательской работы. Ребята узнают, что слова, в известном смысле противоположные по значению «ЕДА» и «ЯД», являются родственниками.
Использование данных технологий способствуют улучшению качества образования. Уровень овладения учащимися основными знаниями и умениями по русскому языку показывают результаты ЕГЭ.
Дата публикования: 2015-01-14; Прочитано: 316 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!
