![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
а. До 24 часов
б. До 2 месяцев
в. До 16 часов
ЗАНЯТИЕ 11. СВЕЖИЕ ОВОЩИ И ПРОДУКТЫ
ИХ ПЕРЕРАБОТКИ
План
1. Свежие овощи: клубнеплоды, корнеплоды, капустные овощи, луковичные, десертные тыквенные, томатные, бобовые, зерновые овощи.
2. Требования к качеству, болезни, упаковка и хранение.
3. Химический состав и пищевая ценность овощей.
4. Особенности овощей как товара. Нормы потребления.
[1, с. 98-101; 2, с. 41-106; 3, с. 81-141]
Вопросы для самоконтроля
1. Охарактеризуйте пищевую ценность овощей.
2. Дайте классификацию овощей по различным признакам.
3. Какие требования предъявляют к качеству картофеля?
4. Назовите болезни картофеля и причины их возникновения.
5. Каковы требования к качеству белокочанной капусты?
6. В чем отличие по составу острых, полуострых и сладких сортов репчатого лука?
7. Назовите наиболее известные хозяйственно-ботанические сорта огурцов.
8. Какие требования предъявляют к качеству огурцов?
9. Где находят применение пряные овощи?
10. Каковы условия хранения свежих овощей в магазинах?
11. Какова пищевая ценность цветной капусты, кабачков, баклажанов, яблок, винограда, абрикосов?
12. На каком явлении основана засолка огурцов, капусты?
13. Какие требования предъявляют к качеству квашеной капусты, соленых огурцов и помидоров 1-го, 2-госортов?
ЗАНЯТИЕ 12. СВЕЖИЕ ПЛОДЫ, ГРИБЫ
Дата публикования: 2014-12-30; Прочитано: 824 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!