Лейпцигская школа младограмматизма

Лейпцигская школа младограмматизма являлась одной из наиболее ярких школ третьего этапа сравнительно-исторического исследования языков, базировавшихся на методологической базе индивидуального психологизма.

Младограмматиками молодых ученых назвал немецкий языковед Ф. Царнке, К. Бругман превратил это название в знамя лингвистической школы.

Поиск новой методологии был обусловлен логикой развития компаративистских исследований, проблемами развития теории и практики сравнительно-исторического анализа, являлся своеобразной реакцией на методологические установки младограмматизма, стремившегося рассматривать язык как автономное образование, вне связи с человеком, его носителем. Как цельная система взглядов направление складывается к 80-м годам XIX в., существует около 50 лет.

В предисловии к первому тому «Морфологических исследований в области индоевропейских языков» лейпцигские ученые выступили с манифестом, в котором они в острой, полемической форме изложили основные принципы анализа языка.