Языкознание и филология. Различия предмета и методов исследования

По мнению А. Шлейхера, языкознание принадлежит естественным наукам и противостоит им по подходу к единому объекту – языку филологии.

Общеизвестна метафора противопоставления исследовательских позиций языковеда и филолога как позиций биолога и садовника. Садовник знает прекрасно цветы его сада, ему нет дела до всеобщей классификации, биолога не интересует отдельный цветок как таковой.

Филология – историческая наука, изучает язык как социальное, историческое образование. Языкознание – естественная наука, изучает язык как естественное, органическое образование. Граница между естественными и историческими науками в ответе на вопрос, может ли воля людей влиять на объект науки. Язык – естественное явление, так как он существует материально, в звуках, знаках, воспринимается органами слуха или зрения. Он имеет материальный субстрат – механизмы физиологических действий мозга. Методы естественных наук полностью исключают субъективизм. Власть человека в данном случае простирается лишь на познание законов, как природы, так и языка.

Филология же изучает язык в той мере, насколько это необходимо для понимания памятников письма. Язык в данном случае выступает не как объект исследования, но как средство выражения духовной устремленности автора текста. Текст – есть результат индивидуального интеллекта и воли. Филология возможна лишь там, где есть письменность. Объект филологии подчиняется воле людей, это историческая наука.

В языкознании же ярко проявляется внимание к бесписьменным языкам.

Итак, филолог определяет практическую и эстетическую ценность памятников письменности на основе лексического, синтаксического и стилистического анализа. Язык выступает в качестве орудия познания.

Языкознание изучает фонетическое, морфологическое, синтаксическое строение языков, законы развития. Язык выступает в качестве объекта познания.