Второй этап сравнительно-исторического языкознания

ХIХ в. в истории языкознания характеризуется прежде всего как время интенсивных методологических поисков в области исторического исследования языков. Языкознание стремится определить свое место в общенаучной парадигме. При безусловном доминировании исторического подхода к языку варьируется теоретических взгляд на природу языка, его соотношение с говорящим человеком, природой, миром. Идут интенсивные поиски определения места языкознания в общенаучной парадигме. Уже на первом этапе при разработке метода исследования ученые обращаются к естественным наукам в поисках образца методологии исследования. Это направление усиливается в трудах Августа Шлейхера (1821 – 1868), который создает целостную общетеоретическую концепцию языка как органического образования и уточняет методологию с этих позиций.

Крупнейшие работы Шлейхера в области философии языка: «Теория Дарвина в применении к науке о языке (публичное послание д-ру Эрнсту Геккелю)» (1863 г.), «Значение языка для естественной истории человечества» (865 г.).

Работы в области компаративистики: «Немецкий язык» (1859 – 1869), «Компендий сравнительной грамматики и.е. языков»