![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Занимаясь физическими упражнениями, человек преследует определенные цели. Как правило, ими являются повышение физической тренированности, или другие, не менее значимые.
Для каждого человека существуют различные уровни двигательной активности, необходимые для нормального развития и функционирования организма и сохранения здоровья. Например, минимальный уровень позволяет всего лишь поддерживать функциональное состояние организма. Снижение двигательной активности ниже этого уровня способствует появлению отрицательных явлений, вплоть до болезней. В свою очередь максимальный уровень является пределом, выше которого не целесообразно повышать физическую нагрузку, так как это может вызвать перенапряжение.
В то же время наиболее целесообразно выбрать оптимальную двигательную активность, которая обеспечивает развитие и совершенствование различных процессов жизнедеятельности, поддержание и укрепление здоровья и хорошего самочувствия, компенсацию возрастных изменений в организме. Максимальную двигательная активность в самостоятельных занятиях не рекомендуется использовать, если вы, конечно, не готовитесь к соревнованиям. Оптимальным уровнем двигательной активности считается тот, который обеспечивает тренирующий эффект.
Представленные уровни двигательной активности зависят от предшествующей тренированности человека. Поэтому в процессе занятий необходимо увеличение объема двигательной работы, чтобы выйти на новый оптимальный уровень, позволяющий достичь тренирующего эффекта. Следовательно, постепенное увеличение нагрузки является одним из основных методов тренировки.
Исследователи спортивной тренировки выделяют несколько уровней физической нагрузки, которые решают различные задачи:
1. Чрезмерная нагрузка, превышающая функциональные возможности организма и приводящая к перенапряжению и возможным нарушениям в жизнедеятельности человека.
2. Тренирующая нагрузка, обеспечивающая положительные изменения в организме и способствующая его развитию.
3. Поддерживающая нагрузка, позволяющая избежать детренированности организма, но не вызывающая его функционального развития.
4. Восстанавливающая нагрузка, направленная в основном на при ведение организма к исходному состоянию после значительных нагрузок.
5. Незначительная нагрузка, не вызывающая никаких изменений в организме.
В самостоятельных занятиях из всего многообразия нагрузок необходимо учитывать в большей степени тренирующую и поддерживающую нагрузку, так как именно они решают основные задачи предполагаемой тренировки.
Главными характеристиками нагрузки выступают объем и интенсивность. Объем нагрузки - это общее количество выполненной работы или общий расход энергии. Для более упрощенного толкования допускается характеризовать объем, например, общей пройденной дистанцией, временем выполнения упражнений, числом повторений и т. п.
Под интенсивностью нагрузки понимается отношение объема к единице времени. Для определения интенсивности могут быть использованы все характеристики объема, если их можно выразить в отношении к времени действия нагрузки. Интенсивность можно представить в виде мощности работы, скорости передвижения, частоты упражнений и т. д. Нередко интенсивность работы выражается в процентах от максимального потребления кислорода или пульсового резерва (пульсовой резерв - разница между максимальным увеличением ЧСС при нагрузке и пульсом в покое). В этих случаях за 100% принимается мощность работы, при которой достигается максимальное потребление кислорода или наивысшая частота сердечных сокращений. Таким образом, интенсивность нагрузки будет рассчитана не в абсолютных значениях, а индивидуальных, применительно к возможностям конкретного человека.
Объем и интенсивность нагрузки являются противоположностью друг другу. Например, нагрузка предельной интенсивности может быть только при небольшом ее объеме. В случае выполнения значительного объема интенсивность должна быть незначительной. В самостоятельных занятиях чаще всего руководствуются продолжительностью мышечной работы, но, не забывая при этом об интенсивности.
В специальной литературе рекомендуется следующая интенсивность нагрузки: 50-85% от максимального потребления кислорода или 60-90% пульсового резерва, а продолжительность - от 15 до 60 мин. всегда необходимо помнить, что лучших результатов достигает тот, кто соизмеряет физические нагрузки с физическими возможностями своего организма.
Самостоятельные занятия будут давать положительные результаты только в случае правильного определения нагрузки. Так, например, оздоровительный эффект отмечается при использовании тренировочных нагрузок, сбалансированных по направленности воздействия мощности (интенсивности) и продолжительности в соответствии с индивидуальными особенностями организма.
В физиологии существует положение о силе раздражения в ответ на физическую нагрузку, а это и является основным в учете индивидуальных особенностей человека. Данная специфика позволяет рассматривать тренировочную нагрузку в зависимости от силы ответной реакции организма. Существует несколько форм проявления ответных действий. Незначительная тренировочная нагрузка вызывает небольшое раздражение и соответственно эффект будет незначительный. Чрезмерная же сила нагрузки способствует сильному раздражителю, что может вызвать отрицательный эффект, характеризующийся снижением работоспособности.
Представленное выше положение предусматривает учитывать индивидуальные уровни физической работоспособности для определения необходимой нагрузки. Для человека, самостоятельно занимающегося каким-либо видом спорта, можно рекомендовать следующие показатели состояния организма: частота сердечных сокращений (ЧСС), подсчитанная утром в положении сидя сразу после сна. Если ее значения ниже 50 уд/мин, то это отличная работоспособность. ЧСС от 50 до 65 уд/мин характеризуется хорошей работоспособностью, от 65 до 75 - средней работоспособностью, а выше 75 уд/мин - слабой работоспособностью. У женщин эти показатели примерно на 5 уд/мин выше.
Тот или иной уровень физической работоспособности позволяет использовать дифференцированные программы самостоятельных занятий. Повышение уровня физической работоспособности будет свидетельствовать, во-первых, о правильности выбранных нагрузок, а, во-вторых, о необходимости перехода к другой более совершенной программе.
В свое время известный специалист в области использования оздоровительных проектов К. Купер рекомендовал «золотое правило» для всех программ оздоровительной физической культуры[3]. Оно состоит в том, что если занимающемуся сложно следовать системе повышения нагрузок, то в этом случае рекомендуется по необходимости оставаться на одном уровне тренировочной нагрузки до тех пор, пока не будет возможным ее дальнейшее повышение.
Выше изложенный материал позволяет выдвинуть предположение, что дозирование нагрузки - это не только определение ее допустимого предела, но также установление минимального порогового уровня нагрузки, которая производит тренирующий эффект.
Выбор правильной нагрузки обеспечивает помимо всего прочего желание заниматься не кратковременно, а длительное время, почти всю свою жизнь. Чрезмерная нагрузки, особенно для новичков формирует отвращение к занятиям, неприятные и болезненные ощущения. Критерием правильно дозированной нагрузки можно считать хорошее самочувствие, нормальный сон, удовольствие от мышечной активности, так называемую «мышечную радость» и желание заниматься.
Чтобы избежать негативных последствий неправильно дозированной нагрузки, необходимо обратить внимание на начальный этап самостоятельных занятий. Специалисты, занимающиеся оздоровительной физической культурой, почти однозначно рекомендуют людям с низкой физической работоспособностью начинать занятия с ходьбы, затем чередовать ее с бегом и только после некоторой предварительной подготовки переходить к бегу. Это позволить устранить негативные последствия, например, связанные с болевыми ощущениями в мышцах, сохранить в целостности суставы и т. д.
Для новичков, решивших самостоятельно заниматься физическими упражнениями можно рекомендовать следующий вариант начального этапа занятий оздоровительной физкультурой.
Продолжительность начальных занятий оздоровительной ходьбой составляет 30-40 мин, при темпе 90-120 шагов в минуту. При хорошем самочувствии через две недели можно увеличить продолжительность занятий до часа и повысить темп ходьбы до 120-140 шагов в минуту. Рекомендуемая частота занятий в неделю - 3-5 раз. Учитывая высокий ритм жизни современного человека, такие занятия необходимо совмещать с ежедневными прогулками, например, ходьбой пешком на работу и домой. Но при этом следует учитывать, что достижение эффективности таких занятий возможно только при соблюдении их непрерывности. Это означает, что утренняя ходьба на работу в течение 15 мин, а затем такой же по длительности путь возвращения домой с работы не равноценны по эффекту 30-минутным непрерывным занятиям ходьбой[4].
Для человека с низким уровнем физической работоспособности ходьба является очень действенным средством повышения аэробной производительности. Для женщин она может быть даже полезнее, так как у них во время ходьбы «сгорает» больше жиров, чем у мужчин. Исследования показывают, что за 1 час быстрой ходьбы, женщина может потерять 35 г жировой ткани.
Повышение нагрузки осуществляется посредством сочетания ходьбы с бегом. Критерием начала такого чередования может служить показатель, ко гда занимающийся может пройти 4 км за 34-35 мин без значительного повышения ЧСС (не более 130-140 уд/мин). Данный критерий свидетельствует о том, что можно переходить к непрерывному бегу в течение 15-20 мин. В последствие можно увеличить продолжительность бега до 30 мин. Темп должен нарастать постепенно.
Начальная программа бега, разработанная Н. М. Амосовым и И. В. Муравовым, рассчитана на 12 недель. На первой неделе продолжительность ежедневного бега составляет 2 мин, со 2-й по 6-ю прибавляется на каждую неделю еще 1 мин, потом увеличение более значительно. На седьмой неделе оно доходит до 9 мин, на восьмой - до 11, на девятой - до 13, на десятой - до 15, на одиннадцатой - до 18 и на двенадцатой - до 20 мин.
Дата публикования: 2014-11-28; Прочитано: 937 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!