![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Задача 6.1. Розв’язати задачу Коші: ,
,
.
Mathcad. 1)Розвязок задачі Коші за допомогою функції odesolve().
Given
= 0 символ похідної (‘) можна задати комбінацією клавіш Ctrl+F7 або за допомогою операції диференціювання на панелі інструментів «Аналіз»
початкові значення
y:= odesolve(x,6)
Результат розв’язку виводимо на графік. Також можна вивести таблицю значень:
2) Розвязок задачі Коші за допомогою функції rkfixed().
Для застосування функції rkfixed() рівняння або система рівнянь повинна бути представлена у нормальній формі Коші: . Так як у нас рівняння другого порядку, то його необхідно привести до системи рівнянь першого порядку:
,
Опишемо систему рівнянь вектором D(x,y) (перший параметр незалежна змінна) та задамо початкові наближення v:
Виведемо результати розв’язку на графіки:
,
,
MATLAB. 1) Створимо М-файл для опису рівняння у нормальній формі Коші:
function out1 = vdp1(t,y)
out1 = [y(2); - 3*y(1)];
У командному вікні розв’яжемо рівняння за допомогою функції ode45() і побудуємо графік::
>> [t,y] = ode45('vdp1',[0 6],[1; 2]);
>> plot(t,y(:,1),'-',t,y(:,2),'-.')
де y(:,1) – перший стовпчик результуючої матриці що є значенням функції у(х);
y(:,2) – перший стовпчик – значення похідної.
2) Розв’яжемо систему диференціальних рівнянь, що описує електричний ланцюг з використанням блоку dee. ,
,
Представимо цю систему у нормальній формі Коші: ,
Що б скористатись блоком dee, необхідно шукані функції позначати х(і), а незалежні функції – u(i), то введемо позначення: ,
,
.
Тоді наша система буде мати наступний вигляд:
Для цього наберемо у командному вікні команду >> dee, відкриється діалогове вікно:
Натиснувши кнопку відкриємо бібліотеки додатку Simulink. Відкриємо нове вікно Model і перетягнемо на нього блок Differential Equation Editor з вікна dee, далі, що б відкрити блок Differential Equation Editor необхідно на ньому двічі «клікнути» лівою клавішею миші.
У вікні “# jf inputs” (кількість входів) поставимо 1 – у нас одна вхідна змінна . У вікні
запишемо систему рівнянь і у правому віконці “
” задамо відповідні початкові значення. У нижньому вікні “
” визначаємо вихідні параметри і натискаємо клавішу Done і закриваємо блок. Далі в якості значень вхідного параметра
задамо ступінчасту функцію Step і для виводу розв’язку на графік поставимо блок Scope (представлення графіку від часу). Двічі «клікнувши» на блок Scope, відкриємо його і натиснемо на клавішу
, відкриється діалогове вікно де у віконці “Number of axes” поставимо 3 (три входи до блоку), що дозволить в одному вікні вивести три графіки. Зєднаємо всі блоки моделі стрілочками. Верхня стрілочка до блоку Scope, визначає, що перший графік буде представляти вхідний параметр
, друга стрілочка –
, третя –
. Після завершення побудови моделі запускаємо її на виконання натиснувши кнопку
на головній панелі вікна моделі.
Можна ускладнити задачу, поклавши, що вхідний параметр R також представляє собою функцію у часі.
Завдання 6 а) Розв’язати диференційне рівняння з кроком
№ | Рівняння | ![]() | ![]() | № | Рівняння | ![]() | ![]() |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
б) Розв’язати диференційне рівняння з кроком
№ | Рівняння | ![]() | ![]() | ![]() | № | Рівняння | ![]() | ![]() | ![]() |
![]() | 0,7 | 0,5 | 0,2 | ![]() | 0,9 | -0,3 | |||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||
![]() | ![]() | 0,1 | |||||||
![]() | 0,5 | ![]() | ![]() | ||||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | 0,2 | |||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | |||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | 0,2 | |||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ||||||
![]() | ![]() | 0,5 | ![]() | ![]() | ![]() | ||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | 0,5 | |||||
![]() | ![]() | ![]() | |||||||
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Дата публикования: 2014-11-18; Прочитано: 542 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!