II этап

Уточняется место каждого из предметов относительно друг друга, определяются их пропорциональные отношения, выявляется конструктивная основа формы. Решение этих вопросов требует серьезного, внимательного анализа натуры. "Необходимо все время рассуждать,- говорил П. П. Чистяков.- Никогда не рисуйте молча, а всегда задавайте себе задачу. Велико ли слово: "отсюда-сюда", а как оно держит художника, не позволяет ему рисовать от себя, наобум".

В каком месте находится кувшин по отношению к ложке и буханке хлеба? На сколько ширина кувшина меньше его высоты? На каком расстоянии от переднего края драпировки стоит кувшин? Постоянно задавая себе такие вопросы, ты более внимательно сможешь анализировать натуру, а следовательно, быстрее поймешь закономерности ее строения. Для облегчения процесса построения формы предметов рисовать их лучше как бы прозрачными. Это, во-первых, даст возможность почувствовать пространственность формы, во-вторых, правильно изобразить ее на листе бумаги. Все построение нужно выполнять легкими, без нажима линиями, тогда на последующих этапах их не потребуется стирать, они органично войдут в само изображение.

Рис. 3 – Компоновочное решение натюрморта в плоскости листа

Рис. 4 – Работа над пропорциональными отношениями предметов

Рис. 5 – Конструктивное построение предметов в пространстве листа.

Рис. 6 – Перспективное построение конструкций объемных тел

Рис. 7– Передача воздушной перспективы, введение конструктивного тона

2. ОБОРУДОВАНИЕ, ИНСТРУМЕНТ, МАТЕРИАЛЫ

2.1. Натюрморт из группы предметов быта;

2.2. Предметная плоскость;

2.3. Задний план (фон);

2.4. Мольберт;

2.5. Лист бумаги формата А2;

2.6. Набор карандашей ТМ (НВ), М (В), 2М (2В);

2.7. Стирательная резинка;

2.8. Таблицы, показывающие основные этапы выполнения работы.